昨天開始,進(jìn)入中考填報志愿階段。志愿填報堪比又一場考試,尤其今年是平行志愿實現(xiàn)的第一年,出現(xiàn)了不少問題。
在專家建議之前,
讓我們先來看看昨天的情況
來自學(xué)校的反饋
學(xué)校憂心忡忡:昨天各高中校連夜分析數(shù)據(jù),按照慣性思維忙碌了半年的招生,到頭來發(fā)現(xiàn)效果不盡如意,不少學(xué)校招生人員一片茫然。
來自考生家長的反饋
平行志愿第一年,家長們歡呼雀躍,認(rèn)為可以盡享平行志愿的福利,為孩子選擇一所好學(xué)校了,人人想沖,分分必爭,成了多數(shù)人的心理,很多人哪怕填報個B志愿都要在一個學(xué)校磨蹭半天,想盡占志愿填報的所有好處。
昨天一天下來
許多學(xué)校感覺大家對平行志愿還存在諸多誤區(qū)
如果不注意防范
今年志愿填報最后結(jié)果將會讓人大跌眼鏡
下面就讓我們看看
填報誤區(qū)集中在哪
許多校長告訴小編,許多620分(全市排名七千名左右)左右的學(xué)生還在幻想A志愿沖“六大名校”,這些學(xué)生對自己的期望明顯比較高,最后即使如愿進(jìn)了B志愿的下一層次學(xué)校,一大批孩子將會面臨沖一沖帶來的挫敗感,最后只能以遺憾告別初中,進(jìn)入高中生活。
大家對平行志愿的風(fēng)險評價過于樂觀,絕大多數(shù)人以為三個平行志愿基本不會再出現(xiàn)滑檔的危險了,因此對高中的情況熟悉明顯不如以往。
初中學(xué)校的校長們反映,許多高中校為了招攬生源,故意將自己的預(yù)估線壓低,從而調(diào)高了學(xué)生的期望值,讓很多完全不懂的孩子對名校充滿了無限的期望,更重要的是,因為各校預(yù)估線總體都偏低,所以導(dǎo)致不少學(xué)生完全按照預(yù)估線填報志愿,沒有風(fēng)險意識,填報沒有梯度,極有可能導(dǎo)致一滑到底的后果。
比如,平行志愿帶來的結(jié)果就是扁平化加劇,從現(xiàn)有高考情況來說,現(xiàn)在高考人數(shù)差異比較大的學(xué)校,雖然分?jǐn)?shù)差異現(xiàn)在看起來沒有這么大,但平行志愿實施后,極有可能出現(xiàn)前一個層次的平行班甚至比后一個層次最好的班還要好的局面。
比如,明明一個區(qū)域內(nèi)沒有相應(yīng)層次的學(xué)校填報,學(xué)校間出現(xiàn)三四千名至一萬名左右這么大的空檔,有的家長因為不了解情況卻直接草率地在本區(qū)隨意地選擇三個學(xué)校的情況;也有家長填報根本不注意孩子上學(xué)時可能即將遇到的困難,有的明明家附近也有比較好的學(xué)校,卻舍近求遠(yuǎn),跑很遠(yuǎn)去上一個并不比自己家附近好多少的學(xué)校,完全不顧及將來上學(xué)因交通不便給自己孩子帶來的困難。小編在秦淮區(qū)有的初中校門口了解到,這所學(xué)校有的孩子三個志愿完全沒有梯度,將六所名校的后兩個學(xué)校挨順序填報的情況,據(jù)說,這樣的情況還不是個例,這樣就會導(dǎo)致,一旦預(yù)估分出現(xiàn)偏差,兩個志愿完全作廢的情況,無形中大大增加了孩子填報的風(fēng)險。
今天是填報志愿的最后一天
小編走訪了部分校長
梳理出以下的填報“訣竅”
避免填報誤區(qū)
不要看目前各校給定的預(yù)估分?jǐn)?shù)線,因為在有三個平行志愿的情況下,有的招生老師也沒有研究,沒有辦法進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測,而是通過自行計算招生計劃數(shù)的方式算排名。
平行志愿最大的特點就是擠干水分,所以最笨也是最靠譜的辦法反而是把各個學(xué)校的招生人數(shù)簡單加下。只要大致知道學(xué)校的位次,就能計算出大致什么排名可以報什么學(xué)校。尤其是前幾所學(xué)校,計算起來可以比較準(zhǔn)確。即使不會計算,有一點家長們應(yīng)該確信,實行平行志愿以后,所以學(xué)校排名位次都要比前面最好的位次都要前移。因此,專家建議,“沖一沖”可以,但要沖得有價值,尤其是情況差不多的學(xué)校,沖肯定不如選擇稍后一所質(zhì)量差不多但性價比更高的好班更實惠。小編也了解到,成績相當(dāng)、A志愿沖“六大名校”的學(xué)生可以用全市排名第七的九中B志愿保底,既拉開了梯度,也有優(yōu)異的成績回報,是比較有性價比的選擇。
選擇沖的家長,“穩(wěn)”就是家長和孩子的核心選擇。這應(yīng)該是孩子想上也愿意去的學(xué)校,學(xué)校的質(zhì)量狀況、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、管理模式、路途遠(yuǎn)近甚至食堂等都應(yīng)該是孩子和家長滿意的學(xué)校,同時也是按照自己計算起來的名次完全能進(jìn)的學(xué)校。專家說,拉開梯度是穩(wěn)非常重要的保障措施,有的家長拿到初中老師推薦的填報順序,專家說因為初中老師不清楚高中教育的現(xiàn)狀,要么根本搞不清楚學(xué)校的排名,要么搞不清楚填報的規(guī)則,按照指導(dǎo)的順序,兩所層次完全不相上下的學(xué)校填報在一起,極有可能兩個志愿都浪費(fèi)了,還是很可惜的。
現(xiàn)在南京市高中還是有不同類型的,很難簡單評價哪一種教育方式的優(yōu)劣,有的孩子明顯適合某個類型的教育和管理方式,如果換個其他方式,可能孩子就會不適應(yīng)。有的孩子到了高中為什么不適應(yīng),除了其他原因,家長幫他選擇了和他不適應(yīng)的學(xué)校也有很大關(guān)系,比如,南京市頂尖的自主發(fā)展型高中,有很大的自主性,民主氛圍濃,休息、學(xué)習(xí)各取其便,精英教育滲透其中,有較高的升學(xué)率和適當(dāng)?shù)奶蕴剩晕野l(fā)揮空間大,自主能力強(qiáng)、比較理性、自信心、耐挫能力均強(qiáng)、各方面比較拔尖的孩子填報會有很大發(fā)展空間;而有較為遠(yuǎn)大的目標(biāo)和犧牲精神,順從、吃苦精神強(qiáng)、執(zhí)行力好的孩子則比較適合管理嚴(yán)格、半軍事化的縣中模式,而既有嚴(yán)謹(jǐn)精致的管理又秉承學(xué)生立場、尊重學(xué)生的城市高中模式則更受視野寬、興趣廣、不太接受死揪蠻干、有比較高的智商和情商、個性化生活要求高的城市學(xué)生。選擇一種教育方式,也就選擇了一種生活方式,也就選擇了一種人生。
最后
祝所有考生都能選擇到心儀的學(xué)校
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