齊魯晚報·齊魯壹點記者 尹明亮
宇樹、云象、九識、睿爾曼……十幾家國內機器人頭部企業的機器人匯聚一處是什么景象?7月3日,在山東信息職業技術學院,一家大型機器人4S店開進了學校的實訓樓,校企合作,探索機器人產業發展的新空間,也為學校人工智能專業群的人才培養探索著產教融合的新模式。
產教融合新探索
機器人、機器狗成群結隊“上大學”
兩個宇樹人形機器人結伴跳舞,幾只機器狗趴地賣萌,四輪機器人走廊里見人就“招惹”,服務型機器人依舊安靜有禮貌……隨著山東信息職業技術學院與北京白海豚科技有限公司合作建立的智能機器人服務中心(濰坊)正式揭牌,這一群形色各異的機器人也正式亮相。
這個覆蓋機器人產業鏈中下游、致力于推動具身機器人技術賦能工業場景的服務中心,是全國首個落地職業院校的城市級智能機器人服務中心。中心以創新的“1+X+N”模式為核心,精心打造了集“體驗銷售、售后服務、配件供給、信息反饋”為一體的智能機器人“4S”服務模式。
“在這個中心,有十幾家國內主流機器人企業的機器人產品,在后期的運行中,也會有更多新型的機器人更新和加入?!北本┌缀k嗫萍加邢薰究偨浝砝钫呀榻B。
雖然樣子呆萌可愛,但這群走進大學校園的機器人所承載的使命并不簡單。
正如山東信息職業學院院長丁文利在中心揭牌儀式上所言,“機器人產業作為未來發展的戰略制高點,不僅是技術創新的前沿,更是深化產教融合、服務區域經濟的關鍵引擎。今天,智能機器人(濰坊)服務中心的建成啟動,正是我們積極踐行國家‘產教融合、科教融匯’戰略要求的生動實踐?!?/p>
聚焦智能機器人后市場
探索人才培養新空間
當很多人還被各種各樣的機器人吸引時,在中心的“機器人醫院”,學校大數據技術專業的大一學生馮嘉昊已經和同學們對機器人“下手”了,擺弄著各種機器人領部件,他們希望未來能與這些機器人更深入“交流”。
“原本就對機器人很感興趣,但第一次接觸這么多型號機器人還是很激動,接下來能跟來自企業的機器人工程師學習,還是很期待的?!瘪T嘉昊說。
“通過參與智能機器人工作,不僅能提升學生的實踐能力和專業素養,還能培養他們的團隊協作和解決問題的能力?!睂W校軟件與大數據系主任武洪萍介紹,實訓室主要面向本校軟件與大數據系學生,支撐課程實驗、競賽集訓等教學需求。也向跨學科團隊開放,促進智能機器人技術在智能制造、智慧養老、智慧醫療等領域的校內外跨學科應用研究。這里還可提供職業技能認證、競賽孵化與項目開發支持,實現資源高效調度。
“以汽車行業后市場思維為模型,打造智能機器人服務新生態?!敝行淖呃壬系倪@句話道出了中心成立的目標,但人才培養依舊這里最重要的主題。
“中心以‘校園 + 產業園’雙園機制為基礎,深化產教融合,構建智能機器人‘4S’服務模式,將企業技術需求轉化為教學項目,讓師生參與機器人定制、售后等真實業務。通過‘學生 - 學徒 - 準員工- 員工’培養路徑,實現人才培養與產業需求無縫對接,同時推動科教融匯,促進技術攻關與成果轉化,要培養 ‘用得上、留得住’的技術人才?!鄙綎|信息職業技術學院副院長張偉說。