IT之家 11 月 29 日消息，復旦大學教務處官網顯示，11 月 28 日，復旦大學發(fā)布《復旦大學關于在本科畢業(yè)論文（設計）中使用 AI 工具的規(guī)定（試行）》（以下簡稱《規(guī)定》）。

《規(guī)定》中提到的 AI 工具包括生成式人工智能（IT之家注：簡稱“GenAI”或“生成式 AI”）和人工智能輔助工具（簡稱“AI 輔助工具”）。

允許使用范圍與原則包括：“征得指導教師同意的前提下，且當 AI 工具生成的內容不影響對學生在畢業(yè)論文（設計）中的創(chuàng)新等能力的考察時，作者可在以下范圍內使用 AI 工具：文獻檢索與整理、二次創(chuàng)作圖表類型推薦與輔助制圖、非創(chuàng)新性方法的 AI 工具輔助、參考文獻格式整理。”

禁止使用范圍包括：

禁止使用 AI 工具進行研究方案設計、創(chuàng)新性方法設計、算法（模型）框架搭建、畢業(yè)論文（設計）結構設計、研究（設計）選題、研究（設計）意義及創(chuàng)新性總結、研究假設提出、數據分析、結果分析與討論和結論總結等；

禁止使用 AI 工具生成或改動本科畢業(yè)論文（設計）中的原始數據、原創(chuàng)性或實驗性的結果圖片、圖像和插圖；禁止直接使用 AI 工具生成本科畢業(yè)論文（設計）的正文文本、致謝或其他組成部分；

禁止使用 AI 工具進行語言潤色和翻譯；禁止答辯委員、評審專家使用任何 AI 工具對學生的本科畢業(yè)論文（設計）進行評審；

本科畢業(yè)論文（設計）涉及保密內容的，禁止使用任何 AI 工具，禁止上傳任何數據和圖片到 AI 平臺。

《規(guī)定》還寫道，使用 AI 工具時，須在本科畢業(yè)論文（設計）承諾書中明確披露使用的 AI 工具名稱和版本號；使用的時間和具體用途；AI 工具生成的內容或提供的建議；AI 工具在論文中的具體使用部分，如方法部分或文獻綜述部分；須保留 AI 工具處理之前的相關重要材料，以備指導老師或評審專家對學生使用 AI 工具的檢查和質詢。