為凸顯課程考核在優(yōu)化教風學風中的重要作用，進一步規(guī)范課程考核命題管理，11月19日，山東英才學院馬克思主義學院舉辦課程命題研討會，學校教學督導、濟南大學馬克思主義學院原院長文洪朝蒞臨指導，學校教務處許洪芳到會指導，馬克思主義學院各教研室主任、骨干教師及教師代表參加研討會。研討會由山東英才學院馬克思主義學院院長余文千主持。

研討會上，中國近代史綱要教研室主任常志剛、馬克思主義基本原理教研室主任劉娟娟、思政體驗教研室主任董曉培、思想道德與法治教研室主任魏海群等緊緊圍繞“以考促教淬師能，以考促學正學風”這一主題，結(jié)合各教研室課程特點，分享了命題的經(jīng)驗和心得；聚集教育教學改革方向，深入探討了命題原則、題型設置、難易程度、過程性考核成績占比、評分標準等，與會同志就如何設計科學合理的試題、如何避免常見的命題錯誤和誤區(qū)等事宜進行了討論交流。

文洪朝聽了6位主任的課程命題考核匯報及大家的交流后發(fā)表了講話。文洪朝指出，課程命題考核事關學校教育教學水平，事關人才培養(yǎng)質(zhì)量，對于實現(xiàn)教學目標、優(yōu)化教風學風具有舉足輕重的作用。從匯報交流看，大家對這項工作很上心、很用心，6位主任提出的方案很細致、很可行，將對進一步優(yōu)化教風、純正學風起到重要的促進作用。文教授強調(diào)，要立足教育教學發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)目標，深入研究題型選配、題庫設置、考題指向等，突出基礎性、綜合性、開放性等特點，引導學生運用所學知識解決實際問題，切實發(fā)揮好課程命題考核“指揮棒”作用，引導教師務教鉆教，引導學生愛學肯學。文洪朝要求，要加強課程命題考核改革，將過程考核貫穿于整個教學過程，實施形成過程性考核、終結(jié)性考核相結(jié)合的綜合考核體系，切實提高課程命題考核的科學性、準確性。

余文千在總結(jié)講話中指出，通過此次研討會，不僅提高了教師們對命題工作的重視程度和專業(yè)素養(yǎng)，也為扎實做好期末考試奠定了堅實基礎。學院將繼續(xù)嚴教風正學風，加強對命題工作的規(guī)范化、科學化建設，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。

此次課程命題研討會的成功舉辦，標志著山東英才學院馬克思主義學院在提升教學質(zhì)量、優(yōu)化考核體系方面邁出了堅實的一步。

（來源：山東英才學院）