近日,濟南高新區景匯小學一年級四班啟動了“閱讀儲蓄”計劃,以創意十足的方式激發學生們的閱讀興趣和良好習慣的養成。活動旨在鼓勵學生通過“閱讀存折”,管理知識財富,構建扎實的閱讀基礎。自入學以...
近日,濟南高新區景匯小學一年級四班啟動了“閱讀儲蓄”計劃,以創意十足的方式激發學生們的閱讀興趣和良好習慣的養成。活動旨在鼓勵學生通過“閱讀存折”,管理知識財富,構建扎實的閱讀基礎。
自入學以來,一年級四班的新生們迅速融入了景匯小學這一溫暖集體,逐步形成了良好的日常行為規范。在這一個多月的時間里,他們經歷了“尋秋”活動的樂趣,感受自然饋贈的同時,也積極投身于養成閱讀好習慣的活動之中。
課堂上,每位學生領取了自己的專屬“閱讀存折”,并承諾以持續的努力充實自我,積累閱讀量。放學回家后,他們在父母的陪伴下,或獨立拼讀,或共享閱讀,每日堅持至少30分鐘的閱讀時光,這份堅持已經成為了同窗間的默契。夜晚的家庭作業變成了溫馨的親子閱讀時刻,第二天的晨讀也為同學們提供了展示成果、互相啟發的機會。
秋高氣爽之際,正是書香盈室之時。隨著閱讀熱情的高漲,學生們約定在一個月后的主題班會上,共同分享精彩故事,檢驗各自的閱讀收獲。
學校相關負責人表示,這場“閱讀儲蓄”計劃不僅豐富了學生的內心世界,也為家庭教育注入了新的活力,形成家校共育的良好局面,讓景匯學子在閱讀的滋養下,享受快樂的童年,播撒書香于每個家庭。
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