濰坊科技學院圍繞建設適應地方經濟社會發展需要，以質量著稱的應用型特色名校辦學定位，深化校企合作、產教融合，堅持校地共生、協同創新，推進產業學院建設，推動產教融合做真、做實、做優，構建“1+3+5”社會服務體系，取得了良好的辦學效益和社會效益。

人才培養始終是濰坊科技學院工作的中心任務。圍繞地方經濟社會發展需求，濰坊科技學院主動對接山東省十強產業集群和標志性產業鏈以及濰坊支柱產業發展需求，精準調整學科專業設置，實施學科專業一體化發展，著力打造了一批地方急需、優勢突出、特色鮮明的學科專業。重點打造農業、機械、電子信息、材料與化工、資源與環境五大學科，建設了園藝、軟件工程等省一流專業和國家優勢專業，成立“山東省蔬菜種業發展智庫”平臺。

濰坊科技學院先后與全國蔬菜質量標準中心、壽光蔬菜產業集團等10余家行業企業合作成立智慧蔬菜產業學院，與濰柴集團、歌爾股份、山東默銳科技有限公司、山東魯源化工科技有限公司等企業合作共建濰柴現代產業學院、歌爾產業學院、現代海洋精細化工產業學院等13家產業學院。學校建立實習實訓基地262個，實現了“學校教師、企業師傅”雙元協同育人，打造出互補、互利、互動、多贏的人才培養創新平臺。

為推進全面社會服務、持續服務區域經濟社會發展，濰坊科技學院做到了全員、全過程、全方位的保障。濰坊科技學院逐步打破了對于提供社會服務人群認定的慣性思維，號召每一位教研人員、行政人員以及教輔人員響應參與，積極參與社會服務。

濰坊科技學院實現全過程社會服務，深度融入社會服務的前、中、后三個時期。前期落實好信息收集，中期持續跟進項目，后期保障社會服務收好局。

與此同時，濰坊科技學院做到了全方位保障，面向政府、企業、研究機構以及社會各界組織提供全方位的服務。

為構建全面社會服務的新格局，濰坊科技學院創新“五大舉措”。

一是完善社會服務體制機制，二是盤活社會服務資源要素、三是拓展社會服務內容空間，四是強化社會服務能力建設。五是優化社會服務考核評價。

（稿件來源：濰坊科技學院）