“王蕾蕾老師的課堂充滿活力,她對(duì)教材的深入理解以及多樣化的教學(xué)方法,都為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)積極、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。”近日,濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校特邀濟(jì)南高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員劉凱到校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。...
“王蕾蕾老師的課堂充滿活力,她對(duì)教材的深入理解以及多樣化的教學(xué)方法,都為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)積極、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。”近日,濟(jì)南高新區(qū)黃金谷學(xué)校特邀濟(jì)南高新區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員劉凱到校進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
此次活動(dòng)主要圍繞新人教版七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)展開(kāi),旨在為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)注入新的活力與動(dòng)力,進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教學(xué)能力,并助力他們更好地研學(xué)新教材。
活動(dòng)中,劉凱深入課堂,認(rèn)真觀摩了學(xué)校七年級(jí)英語(yǔ)教師王蕾蕾的授課過(guò)程。王蕾蕾老師以飽滿的教學(xué)熱情、多樣化的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),充分展示了她對(duì)新人教版教材的深入理解和扎實(shí)的教學(xué)功底。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與,氣氛活躍,充分展現(xiàn)了王蕾蕾老師的教學(xué)魅力。
課后,劉凱與初中英語(yǔ)組的全體教師進(jìn)行了深入交流與研討。同時(shí),針對(duì)教學(xué)中的具體問(wèn)題,劉凱也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。他說(shuō):“在七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中,我們應(yīng)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力。”他還建議,教師應(yīng)充分利用教材資源,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和有助于語(yǔ)言習(xí)得的實(shí)際操作活動(dòng),以確保每位學(xué)生在高效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)中都能得到充分的學(xué)習(xí)和提高。
此次活動(dòng)為學(xué)校英語(yǔ)教師們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺(tái)。教師們紛紛表示,將以此次指導(dǎo)為契機(jī),不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐,努力提升教學(xué)水平,為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
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