余莉老師停診了！

看到這句話，很多都會(huì)覺得不可思議，醫(yī)學(xué)生死在醫(yī)學(xué)院，醫(yī)科大老師因?yàn)榫热伺c上課之間選擇了救人被學(xué)校下處分。

這件事擱誰(shuí)身上，誰(shuí)都受不了，網(wǎng)友們滿是不滿和熱議。

網(wǎng)友直言：原來(lái)上課真的大于一切……包括人的性命？更重要的還是留學(xué)生上課！

南醫(yī)大在6月17日的上午回應(yīng)了，他們說(shuō)，

余莉老師救人沒錯(cuò)，錯(cuò)在沒平衡好教學(xué)和醫(yī)療。

學(xué)校有規(guī)矩，醫(yī)院有體系，余莉老師應(yīng)該事先報(bào)備，按規(guī)矩來(lái)，她受的處分已經(jīng)是最輕的了，而且她本人也表示對(duì)此處罰表示理解。

網(wǎng)友看到俞莉老師被停職，都表達(dá)出了自己的不滿！

為什么醫(yī)生的地位如此兩難，寒心真正的寒心，我們給予醫(yī)生最純潔的贊譽(yù)與頭銜，卻利用道德制高點(diǎn)，去綁架這些被我們捧在“最高位”的人，總是用最大的惡意去猜忌他們，只因?yàn)槲覀儗?duì)于他們來(lái)說(shuō)是“弱者”。

18項(xiàng)核心制度，首診負(fù)責(zé)制，孩子生命垂危，不救的話出事了誰(shuí)負(fù)責(zé)？

俞莉老師用實(shí)際行動(dòng)，給孩子們上了最精彩的一課，也讓孩子們明白一些事情。

俞莉老師已經(jīng)在給學(xué)生們上課了，不過教的不是書本上的課，而是做為醫(yī)學(xué)生的人生課！

校方這樣回應(yīng)，我是不是就可以理解為留學(xué)生上課比本國(guó)同胞治病重要。

“南方醫(yī)科大學(xué)始終堅(jiān)持上課第一，人命聽天命，為廣大學(xué)子上好每一節(jié)課”

有一個(gè)問題，既然說(shuō)：“俞莉老師在不在，患者的救治都是能夠得到保障的”，那為什么俞莉老師是因?yàn)閾尵然純哼t到的呢？重點(diǎn)是“搶救”二字，既然患者的救治能得到保障，那何來(lái)的搶救？

有人故意刁難俞莉老師，這也不是沒有可能！

南醫(yī)大門診部說(shuō)，是因?yàn)橛惺峦Ｔ\，停診是門診那邊安排的，具體原因不詳，至于什么時(shí)候恢復(fù)接診，目前還沒有任何通知。

對(duì)于此回應(yīng)，小編想說(shuō)，如果是為了保護(hù)老師，不受外界的干擾，還是情有可原，但如果是為了，這次事件的懲罰，那真的一點(diǎn)都不公平！

本來(lái)是一件好事，結(jié)果卻因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的作為變味了，好醫(yī)生的心寒了，門診也停了。

這就是醫(yī)院的所作所為，什么時(shí)候正義才能戰(zhàn)勝邪惡呢？公平嗎？難道生命不重要嗎？

力挺俞莉老師，起碼她問心無(wú)愧！

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