近日，湘潭大學一位女生在校園內遭到成群的流浪狗撕咬。根據監控視頻顯示，一群流浪狗突然朝一名女生撲來，女生瘋狂逃跑。另外，校方通報稱，還有一女生被咬傷。根據學校陪同她去打疫苗的老師介紹，該同學已打了疫苗，學校也會承擔醫療費。湘潭大學宣傳部的工作人員介紹，學校保衛處開始進行24小時巡邏以及對流浪狗的捕捉和驅趕，也發布了安全啟事。據悉，該校保安去年曾打狗，遭學校動保協會聲討后停止行動。

　　那么，對于流浪狗傷人一事，到底該誰買單？我們應該怎么對待流浪狗？到底來企鵝問答說說吧。

　　心尚人：我們不能用同情心當借口，去掩飾自己的私心，最后卻讓無辜的人受到傷害

　　不管學生是否對打狗提出異議，都不能成為學校放任流浪狗在校園傷人的理由。因為即使學生出于同情心想要保護流浪狗，學校也要做好宣傳和引導，讓學生認識到流浪狗可能存在的危害。

　　同時，對于流浪狗的處置是不是只有一種將其打死的做法。比如能不能聯系公益組織進行收養？能不能將其集中交給專門管理機構？這些都是學校應該認真思考的問題。大學，是個知識的殿堂，而不是殺戮的游戲場。

　　同時，這些流浪狗從何而來也是值得大家思考的問題。據之前在高校做的調研可知，很多學生都會偷偷養狗，但是由于沒有過多收入來源，養狗最后成為了他們很大的經濟負擔。于是，他們就將這些狗放任不管，讓其在校園流浪。所以，大學生能不能在校園養狗？即使可以養狗，是不是也需要加強管理？我們不能用同情心當借口，去掩飾自己的私心，最后卻讓無辜的人受到傷害。不然，最后自己心愛的狗狗，也許就會變成傷害別人的野獸。

　　背著女兒去旅行：之所以會產生流浪狗，就是由于我們之中的一些人沒有責任心，對寵物始亂終棄

　　流浪狗傷人——這似乎是一個“老生常談”的問題。記得在今年3月份，安徽一所大學里也曾經出現類似的“流浪狗傷人”事件。最后校方迫于無奈擊斃流浪狗，令很多愛狗人士憤憤不平。

　　其實我覺得流浪狗的問題，根源還是在于我們自己。之所以會產生流浪狗，就是由于我們之中的一些人沒有責任心，對寵物始亂終棄，才會讓這些小動物流浪街頭，形成安全隱患。誠然，每一個生命都值得被尊重，流浪狗也是。但是畢竟“人命大于天”，當流浪狗威脅到人的生存安全的時候，必須要采取一定的處置措施，不要“慈心生禍害”。雖然，人的生命和狗的生命是平等的，但是在創造社會價值上卻是無法相比的。

　　流浪狗本身沒有錯，對流浪狗就行處置的工作人員也沒有錯，錯的只是那些拋棄小動物的人，他們才應該為這些事故買單。

　　不光是校園里，在小區、街道、醫院等公共場所，都能見到流浪狗。那么，如果流浪狗頻繁傷人，到底該不該捕殺？我們應該怎么處理流浪狗呢？

　　律師裴樂艷律師：不是該不該捕殺的問題，而是可不可以捕殺的問題

　　既然是流浪狗，且已經發展到成群結隊在夜晚攻擊人類，對人造成人身安全威脅，我認為不是該不該捕殺的問題，而是可不可以捕殺的問題。

　　大學校園普遍實施開放性管理，既有學生在校園內學校生活，也有不特定的社會公眾會進入校園，有一定的公共場所的屬性，在已經有事實證據證明這些流浪狗給學生和其他不特定公眾帶來侵害和安全隱患的情況下，學校依法應承擔管理人的安全保障義務，就有采取措施，破除流浪狗帶來的安全風險的責任。

　　法律上，流浪狗應為他人遺失物、或是故意遺棄的無主物，在沒有主人領回，且造成傷人事件、危害公眾安全狀態一直持續的情況下，學校為了公共利益、公眾的人身和其他權利免受正在發生的危險，屬于法律規定的緊急避險措施，在對流浪狗清離、驅趕效果不明顯的情況下，采用捕殺手段，是必要、務實、合法、合理的。

　　因此，事發大學對流浪狗有權捕殺、可以捕殺。當然，如果有愛心人士、愛心組織愿意出面，對這些動物有能力進行收容、檢疫、飼養，或通過正當程序讓愛狗的公眾領養，有條件不再讓這些流浪狗形成安全隱患、不至于危害社會，學校也可以配合。這種情況下，才是該不該捕殺的問題。所以，在其他條件不具備的情況下，因學校主要是教書育人的機構，苛求學校愛護動物，不捕殺這些狗，是無視同胞安全、不切實際的，是空洞化的、不可理喻的愛。

　　還有的答主提供了國外管理流浪狗的管理方法，值得借鑒。

　　法律人張一鳴：有一個國家基本沒有流浪狗，就是瑞士

　　各地頻發的惡犬傷人事件不斷警告人們，如果沒有約束，可愛的“汪星人”將變成可怕的殺手。犬災一般來源于兩種途徑，一種是飼養者未按照規定對犬只進行拴養或者圈養，另一種則是飼養者出于各種原因對犬只進行遺棄，使之成為沒人看管的流浪狗，“為禍一方”。

　　同高空拋物一樣，流浪狗問題總是成為大家關注的焦點，但是高空拋物是毋庸置疑的該明令禁止的，國家有明確的法律法規給予支持，而在流浪狗的問題上，卻一直沒有可以行之有效的法律法規去約束，導致管理者在執行工作時無理可依。

　　有一個國家基本沒有流浪狗，那就是瑞士。瑞士1992年通過的法律認定動物為“生命”。并且在2008年對動物保護法進行了修改，規定想養狗的主人必須接受課程訓練并通過考試，接著得和愛犬一起受訓，最后才能取得飼主資格。

　　當校園野狗泛濫，對人的正常生活秩序與安全造成威脅時，采取限控措施就成為必要。一方面校園要加強和改善狗的規范化管理，如養狗登記和牌證制度等；另一方面，又要增強社會的自組織能力，鼓勵校園力量開辦貓狗類動物的收容站。

　　東莞一線爆料：學校畢竟是一個教書育人的地方，每一個行為都被學生看在眼里

　　高校處理流浪狗一般都會將其趕出去，畢竟流浪狗沒有注射狗疫苗，身上有許多未知病菌，學校人員眾多如果發生意外很容易造成學生受傷，學校管理人員為了安全一般都會將其趕出校外，避免意外發生。

　　也有一部分學校會聯系流浪狗救助站向流浪狗伸出援手，給他們一個妥善的安排，學校畢竟是一個教書育人的地方，每一個行為都被學生看在眼里。這樣的行為是比較人道的，也是比較推崇的。