一份“高分簡歷”應重點描述哪些內容，哪些則要舍棄？在應聘就職時是否要拘泥于“專業與職業對口”？9月27日下午，由新京報聯手直品公益基金會打造的“職引未來·‘職導師’來了——2023高校畢業生就業指導進校園特別行動”活動走進中國傳媒大學，就業指導師與企業指導師做客線下會場分享經驗與建議，并針對學生們在生涯規劃中存在的困惑逐一做出解答。

“職導師來了”是招聘和輔導為一體的大學畢業生就業活動，活動期間圍繞求職前、求職中和入職后對學生進行全方位、多形式的生涯規劃和指導。此次走進中國傳媒大學的活動以線上線下的方式同步進行，在線上直播帶崗環節，BOSS直聘帶來了116家企業380個優質崗位資源，供學生們選擇并在線投遞簡歷。

“學長來了”——中國傳媒大學畢業生分享求職經驗。 郭圓宇攝

學長從自身經驗出發帶來“干貨”建議

“剛才從臺下走到臺上，大概花了8秒鐘的時間，聽起來非常簡單，但接下來要分享的內容，是我近8年來從本科到研究生再到工作這幾年的思考，以及在BOSS直聘擔任星推官過程中，面對成千上萬個求職者，他們經常會拋出來的問題。”現場宣講的第一位嘉賓是“學長專家”胡云松，他是中國傳媒大學2019級播音與主持藝術學院研究生，如今已步入職場。

在中國傳媒大學的線下活動中，特別設置“學長來了”環節，有豐富職業經驗的同校畢業生受邀返回母校親自為學生們提供專業指導。

中國傳媒大學有“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領域知名學府”的美譽，胡云松曾在央廣購物電視擔任主持人，他從自身經驗出發，帶著學生們剖析“傳媒行業的就業形勢”“傳媒行業到底應該就業還是考研”“就業選擇體制內還是體制外”這三大當下“最糾結”的話題。胡云松沒有直接給出答案，而是用現實經驗和調研情況，告訴學生們選擇這三條路各自的前景和可能面臨的困難。

“把格局打開”，以主持專業為例，胡云松表示，在當下傳統媒體主持崗位競爭非常激烈的情況下，不一定意味著就業選擇就變少了，放眼整個傳媒領域的就業環境，不僅主持、記者和編輯崗位，從事廣告公司對接、咨詢、公關以及宣傳的職位都是可以選擇的。他也希望同學們在必要時可以“脫下孔乙己的長衫”，“高等學歷是就業的‘敲門磚’但并非‘下不來的高臺’”，相信自己在學校所練就的基本功和技能，在任何工作崗位上都可以被認可、實現自我價值。

企業職導師多角度分享求職經驗

在企業指導環節，紫龍游戲人力行政總監王玨、螞蟻集團公共事務總監裴艷杰、小象館創始人崇小潔以及自如信息科技校園招聘經理李紅彥從實戰角度出發帶來經驗分享。這些企業負責人不是以篩選者的身份，而是以導師和學長身份為學生們答疑解惑，提供幫助。

“喜歡玩游戲就跟我眨眨眼。”王玨的開場白讓現場氛圍頓時輕松了起來，她在宣講中帶大家了解了游戲行業的發展情況、游戲市場的情況以及紫龍游戲的企業架構、企業文化和產品，在提到該企業每年都會開展國內外“年度游”“周年慶”等活動時，引起不少學生興趣。

現場導師們進行“一對一”的簡歷優化幫助。 郭圓宇 攝

裴艷杰是中國傳媒大學2003級數字媒體藝術專業校友，“尋找工作的支點”是她的分享主題。裴艷杰從個人經歷出發，講述自己如何從數字媒體藝術專業走到了政府事務專業。“每一段經歷如果缺失，都不能成為現在的我，找到自己的第一個需求，踏出第一步就成功了一大半。”裴艷杰在分享就業思考時表示，在職業生涯發展道路上沒有空白點，每一種環境、每一項工作都很重要。

崇小潔和李紅彥分別介紹了企業品牌、行業情況和用人需求，并將企業釋放的崗位情況和具體要求一并講解。崇小潔表示，追求完美的團隊不會放過任何一個細節，希望尋求有生活熱情和對美有追求的伙伴共事。

“準畢業生”現場尋求實習機會

針對學生們的具體問題，導師給予精準解答。 郭圓宇 攝

如何打造一份完美的簡歷是學生們最關注的話題。李紅彥通過PPT展示了“問題簡歷”和“高分簡歷”，以此告訴同學們簡歷中可以強調的重點和可以刪除的贅述。“HR看一份簡歷需要多久？15秒以內，所以確實需要一份體現個人特色的簡歷。”李紅彥介紹，簡歷的常見問題是“排版布局”和“內容撰寫”，提醒同學們規避問題中可能出現的情況。王玨也提醒學生們“金九銀十”要做好面對“高強度”工作的準備，“兼顧畢業設計和實習工作，一份精力做兩件事情，”她建議學生們不要被專業局限，根據愛好和興趣，在職位上“為愛發電”。

簡歷開頭是否需要注明“個人簡歷”四個字？自我介紹中需要強調哪些方面？為什么面試后會被淘汰？在線下宣講結束后，在場嘉賓現場“一對一”解答學生們的具體疑問，一開始學生們還有些靦腆，但為解決當下困惑，大家逐漸打開心扉，主動尋求“職導師”們的幫助。“我們是攝影資深愛好者，希望有個實習機會。”一位大四學生直接在現場向小象館發出求職需求。

除線下指導外，當日的線上直播帶崗也吸引了眾多學生關注。根據統計，同期進行的直播帶崗環節，有超過9.5萬人觀看，當日投遞簡歷總數達1828份，近萬人次參與了線上互動環節。