近日，濟(jì)南高新區(qū)豐奧嘉園小學(xué)二（3）中隊(duì)的“青葵小隊(duì)”與“沖鋒小隊(duì)”來到濟(jì)南博杏霖中醫(yī)館，開啟了一場(chǎng)“小郎中”中醫(yī)研學(xué)之旅。此次活動(dòng)旨在加深學(xué)生對(duì)中醫(yī)文化深厚底蘊(yùn)的理解與感悟，讓國(guó)醫(yī)經(jīng)典在年輕一代心中扎根發(fā)芽。

隊(duì)員們化身小小探索者，踏上了認(rèn)知中醫(yī)基礎(chǔ)理論的旅程。中醫(yī)師以生動(dòng)實(shí)例貫穿陰陽(yáng)與五行的概念，通過直觀且易于理解的語(yǔ)言，為孩子們鋪開了中醫(yī)哲學(xué)體系的入門之路。在博杏霖中醫(yī)館的獨(dú)特布局中，孩子們初次領(lǐng)略到陰陽(yáng)平衡與萬物相生相克的奧義，心中的好奇之火被點(diǎn)燃，對(duì)于中醫(yī)獨(dú)特思維模式有了初步的認(rèn)知。

孩子們沉浸在醫(yī)德與醫(yī)術(shù)交織的美妙畫卷中，聆聽醫(yī)師娓娓道來的四方、四季與四大神獸的關(guān)聯(lián)，追溯“杏林橘井”的歷史淵源，以及建安三神醫(yī)的傳奇事跡。故事中蘊(yùn)含著古人醫(yī)者仁心的精神，觸動(dòng)著孩子們?nèi)彳浀膬?nèi)心，促使他們開始反思“仁心仁術(shù)”的真正含義。

古老與現(xiàn)代的橋梁，在“虎頭包”與串鈴的展示中搭建起來。孩子們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)中領(lǐng)悟到古人智慧的結(jié)晶，感受到中醫(yī)藥文化的獨(dú)特魅力。通過對(duì)身邊常見中藥材的親近接觸——觀察、嗅聞、觸摸、品嘗，孩子們?cè)谌の吨性鲩L(zhǎng)見識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到中藥鑒別的關(guān)鍵所在，體會(huì)到了“藥食同源”的智慧。

在專業(yè)醫(yī)師的悉心指導(dǎo)下，隊(duì)員們親手完成了從藥材甄選、計(jì)量配比、研磨混合到封裝打包的全過程，親手制作香囊，體驗(yàn)中醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新。這一過程不僅讓他們直接感知藥物的功效與香氣，更是在與親朋好友分享香囊之際，傳遞了關(guān)愛與祝福，深切感受到中醫(yī)藥文化中的人文關(guān)懷與社會(huì)聯(lián)系。

活動(dòng)結(jié)束后，二（3）中隊(duì)班主任劉慧說：“此次活動(dòng)不僅開啟了孩子們對(duì)中醫(yī)文化認(rèn)知的大門，更激勵(lì)他們成為中醫(yī)藥文化的守護(hù)者與傳播者，肩負(fù)起繼承與發(fā)揚(yáng)國(guó)醫(yī)經(jīng)典的使命?！?/span>