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女大學(xué)生資助3名貧困生陷炒作論 其父后悔撒謊

:2017年05月17日 成都商報(bào)
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貧困女大學(xué)生湯麗莎兼職資助三名貧困生讀完初中,“莎姐姐”事件其實(shí)是父女倆希望借助媒體、呼吁社會(huì)接力救助貧困生的一次“策劃”,成都商報(bào)近兩日的報(bào)道發(fā)出后,在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注——有提出資助意愿的善意、有點(diǎn)贊,但不乏說(shuō)父女倆炒作的言論。

原標(biāo)題:女學(xué)生資助貧困生引爭(zhēng)議 為被指“炒作”言論哭半天

5月16日,大足龍水鎮(zhèn),何虹漢家租住的老房子里用彩條布隔出了自己的房間,他的母親一說(shuō)到家里的情況就忍不住流淚

貧困女大學(xué)生湯麗莎兼職資助三名貧困生讀完初中,“莎姐姐”事件其實(shí)是父女倆希望借助媒體、呼吁社會(huì)接力救助貧困生的一次“策劃”,成都商報(bào)近兩日的報(bào)道發(fā)出后,在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注——有提出資助意愿的善意、有點(diǎn)贊,但不乏說(shuō)父女倆炒作的言論。

同時(shí),媒體也蜂擁而至。央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、澎湃新聞、南方都市報(bào)以及重慶本地媒體……十余家媒體的采訪邀約相繼以短信、電話的形式抵達(dá)了父女倆的手機(jī)。

對(duì)于報(bào)道引起的巨大反響以及緊隨而至的聚光燈,父女倆選擇了拒絕和沉默。“不希望大家關(guān)注我們,大家去報(bào)道貧困生吧。”

昨日,成都商報(bào)記者和苦惱的湯爸爸獨(dú)家對(duì)話,他告訴記者,女兒湯麗莎已為“炒作論”等負(fù)面言論哭了一上午,無(wú)心準(zhǔn)備即將到來(lái)的專升本考試,“很后悔撒了這個(gè)謊,影響了女兒前途。”

輿論漫天

“莎姐姐”哭了

湯爸爸的后悔 “沒(méi)想到撒了一句謊, 十句真話都換不回來(lái)”

昨日上午,湯國(guó)民在接到女兒的電話后,渾渾噩噩地上完了第二節(jié)英語(yǔ)課。下課后,他一個(gè)人坐在辦公室里,給記者發(fā)來(lái)消息:“湯麗莎一直在哭,她承受不了,別人說(shuō)父親炒作她。我也難過(guò)了,真難過(guò),影響她考試。”

湯國(guó)民告訴記者,女兒從一開(kāi)始就反對(duì)把這件事情爆料給媒體,“她覺(jué)得自己默默無(wú)聞地幫了就好了。但是那些娃兒要上高中,我們確實(shí)力不從心。為了那些娃娃她最后才妥協(xié)了。”至于在自己是湯麗莎父親這事上隱瞞,湯國(guó)民表示十分后悔。有著“十佳優(yōu)秀教師”、“感動(dòng)重慶十大市民”等頭銜的湯國(guó)民,怕這些光環(huán)模糊了焦點(diǎn)。“本來(lái)是想你們報(bào)道湯麗莎,所以隱瞞了身份。沒(méi)想到撒了一句謊,十句真話都換不回來(lái)。”

這句謊話帶來(lái)的負(fù)面影響出乎了湯國(guó)民的意料。這句謊話,帶來(lái)了“炒作論”的揣測(cè)——“你的女兒要專升本了,這時(shí)候爆出來(lái)真讓人覺(jué)得別有用心”;帶來(lái)了電話那頭讓湯國(guó)民心碎的女兒的哭泣——“同學(xué)們說(shuō)父親炒作我,我今天都沒(méi)有心思看書(shū)了。”想到還有幾天就要到來(lái)的、決定女兒是否能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一名老師的專升本考試,湯國(guó)民又著急又懊悔,還有想不通:“我沒(méi)做壞事可惡事,結(jié)果把女兒的前途毀了。”

湯國(guó)民表示,如果重新來(lái)一次,自己絕對(duì)不會(huì)撒這個(gè)謊,甚至不會(huì)把湯麗莎的事告訴媒體。“我們倆能幫多少是多少。”但是同時(shí)他心里又充滿了矛盾,“確實(shí)希望這些貧困生能讀高中考大學(xué)。”因?yàn)樗袑W(xué)生通過(guò)媒體的呼吁、最終在社會(huì)的幫助下讀到博士,所以他力不從心的時(shí)候想到了媒體。

“我之前向當(dāng)?shù)孛襟w求過(guò)助,我的學(xué)生家庭困難、父親去世了,然而一家媒體也沒(méi)有來(lái)。所以這次才想到了給媒體說(shuō),有人在資助這些貧困生,也就是女兒的事。”

媒體蜂擁

湯老師累了

把貧困生拉到鏡頭前 “你們采訪他們,不要采訪我”

沒(méi)有胃口吃午飯,手機(jī)來(lái)電卻一直響個(gè)不停。下午2點(diǎn),湯國(guó)民整理了一下,打開(kāi)辦公室門,數(shù)家直接守在龍西中學(xué)校門外的媒體還在等著。他從班上把正準(zhǔn)備上課的4個(gè)學(xué)生,張苗、唐中乾、謝廣洪和何虹漢叫出了教室,帶著他們一起走向了媒體群。

張苗、唐中乾和謝廣洪,就是本報(bào)之前報(bào)道中提到的湯麗莎資助的三個(gè)貧困生苗苗、鐘茜和海闊。何虹漢,因?yàn)橹辉凇皽惿瘣?ài)心名單”里出現(xiàn)過(guò)兩次,先后只領(lǐng)取了2千元,所以湯國(guó)民在向媒體爆料時(shí)沒(méi)有提到他的名字。“何虹漢大部分時(shí)候是我在資助。家里也非常困難,父親去世了,還有一個(gè)癡呆的姐姐,靠母親維系生活。”結(jié)果因?yàn)闆](méi)有報(bào)道何虹漢,他就沒(méi)有得到關(guān)注,湯國(guó)民心里充滿了愧悔。

這幾日,央視、中國(guó)日?qǐng)?bào)、澎湃新聞、南方都市報(bào)以及重慶本地媒體……已有十余家媒體的采訪邀約相繼以短信、電話的形式抵達(dá)了父女倆的手機(jī)。不接電話、拒絕采訪,湯國(guó)民告訴記者自己累了——但是他仍然想讓這些貧困生出現(xiàn)在報(bào)道里、鏡頭前,從而得到社會(huì)的關(guān)注。

媒體在學(xué)校里的板房會(huì)議室架好了機(jī)器,開(kāi)啟了錄音筆。湯國(guó)民挨著給房間里的近十名記者說(shuō):“你們要采訪貧困生吧?”“你們?nèi)ニ麄兗铱纯窗桑ゼ依锟纯床胖浪麄冇卸嗬щy。”“何虹漢你們采訪一下吧,他家里也很困難。”

湯國(guó)民的故事才是最吸引媒體的,他被叫到了鏡頭前,要他再講述一下自己和女兒怎么資助貧困生的故事。“哎呀,你們采訪他們嘛。”他指著幾個(gè)穿著校服的貧困生說(shuō),“不要采訪我,湯麗莎也不愿意我說(shuō)她的事情了。”

拗不過(guò),湯國(guó)民在鏡頭前接受了2個(gè)小時(shí)的采訪。“我下午的兩節(jié)英語(yǔ)課都沒(méi)上成,學(xué)生只有自習(xí)。”走出畫(huà)面,湯國(guó)民小聲地向記者嘀咕。

貧困生家長(zhǎng)

如果不是湯老師,我都不知道要怎么辦

昨日傍晚,記者來(lái)到了大足龍水鎮(zhèn)郊區(qū)一家老式的四合院,這里住著3家人,其中兩間房子是何虹漢和媽媽租住的家。

夏日傍晚7點(diǎn)多,天還亮著,何虹漢的家沒(méi)有窗戶,即使點(diǎn)亮了一盞燈,光線依然很昏暗。這間房子前面半截是廚房,灶臺(tái)上擺放著炊具和碗筷,后面半截是何虹漢的房間——用塑膠布圍起來(lái)的一張床,床和墻壁間狹窄的空隙里塞了一張凳子,上面堆放著他的學(xué)習(xí)資料和課外書(shū)籍。“平時(shí)怎么做作業(yè)?”記者問(wèn),“就坐在床上。”何虹漢指著床回答。墻壁到處都是用碎塑料布打起的“補(bǔ)丁”。對(duì)此,他解釋,“房間漏雨漏風(fēng),擋起來(lái)好一點(diǎn)。”

何虹漢的媽媽陳麗剛從廢鐵市場(chǎng)分完鐵回家,說(shuō)起湯老師,她臉漲得通紅,開(kāi)始抹淚。“娃兒他爸在他還沒(méi)8歲時(shí)就去世了,腦癌,花了10多萬(wàn),家頭都掏空了。”她告訴記者,家里還有一個(gè)已經(jīng)嫁人的腦癡女兒,“屋頭就只有何虹漢一個(gè)知冷知熱的人,還好他懂事。”為了維持生計(jì),陳麗把何虹漢送進(jìn)初中后的第二天,就去了新疆采棉。“湯老師曉得我們家情況后,一直幫助我們,給何虹漢拿錢。如果不是湯老師,我都不知道要怎么辦。謝謝湯老師,太謝謝他了。”記者帶著何虹漢返回學(xué)校時(shí),陳麗一直立在門口張望,“要聽(tīng)湯老師話哦!”她叮囑。

受資助學(xué)生

湯老師看起來(lái)嚴(yán)厲 其實(shí)心靈美

張苗、唐中乾、謝廣洪、何虹漢,4個(gè)穿著校服的學(xué)生在板房會(huì)議室里的椅子上坐得筆直,一臉新奇地看著攝像器材和眾多新鮮面孔。

湯老師平時(shí)對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?張苗和唐中乾兩個(gè)女孩子對(duì)視了一眼,就吃吃地笑了起來(lái),“湯老師面相看起來(lái)挺嚴(yán)厲的,但我們都說(shuō)他長(zhǎng)得像’土匪’,其實(shí)心靈美。”說(shuō)完兩個(gè)女生就大笑了起來(lái)。

她們告訴記者,湯老師平時(shí)很關(guān)注學(xué)生的家庭情況,隨時(shí)都問(wèn)他們家里最近困不困難、文具夠不夠用、教輔材料要不要買新的,甚至還男女分開(kāi)給他們講生理課,當(dāng)這個(gè)40多歲的男老師問(wèn)她們來(lái)例假的時(shí)候痛不痛的時(shí)候,引起了全班女生的哄堂大笑。“他是個(gè)很盡責(zé)的老師,也是個(gè)啰嗦的’媽媽’。”

學(xué)校同事

為人低調(diào) 在家長(zhǎng)中口碑很好

龍西中學(xué)副校長(zhǎng)李建華說(shuō),自己是和湯國(guó)民認(rèn)識(shí)了十多年的老朋友,“平時(shí)口碑很好,每次他教初一都有學(xué)生家長(zhǎng)點(diǎn)名想讓孩子到湯老師的班上。”對(duì)于湯國(guó)民資助貧困生的事,李建華也清楚,“但是他平時(shí)都比較低調(diào),學(xué)校1900多人,有180多個(gè)貧困生享受了義務(wù)教育階段貧困生生活補(bǔ)貼,每年1200元。”他指著4個(gè)學(xué)生,告訴記者:“他們都拿到了補(bǔ)貼,但是因?yàn)檫@4個(gè)孩子家庭很特殊,都是失依兒童或者單親家庭,或者就是家里人殘疾了喪失了勞動(dòng)力,補(bǔ)貼可能不太夠,湯老師才自愿獻(xiàn)愛(ài)心。”

湯老師的低調(diào)也得到了學(xué)生謝廣洪的印證,“初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,還是語(yǔ)文老師在課上給我們講,我們的班主任其實(shí)是‘全國(guó)優(yōu)秀教師’、‘感動(dòng)重慶十大市民’。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得,哇,原來(lái)湯老師這么厲害。”開(kāi)學(xué)后不久,湯老師到謝廣洪家里家訪,再過(guò)了一段時(shí)間謝廣洪收到了湯老師給他的助學(xué)金。“我從心底感謝湯老師,非常敬佩他。”成都商報(bào)記者 尹沁彤

愛(ài)心接力

很多好心人找到她 希望提供一些幫助

湯麗莎:不必捐助我,幫那三名貧困生

“讓她一個(gè)人資助三個(gè)貧困生繼續(xù)上高中,負(fù)擔(dān)太重了,我也想盡一份力,跟她一起分擔(dān)”。昨日,在關(guān)注到本報(bào)對(duì)湯麗莎資助三名貧困生讀完初中的系列報(bào)道后,多名網(wǎng)友、讀者向本報(bào)留言,表達(dá)了希望能夠幫助那三名貧困初中生,減輕湯麗莎負(fù)擔(dān)的想法。許多好心人通過(guò)種種途徑找到了湯麗莎、她身邊的人和所在學(xué)校,希望能夠提供一些幫助。

“不必捐給我 目前先準(zhǔn)備好專升本考試”

“捐助我就不必了,但要是捐助那幾名貧困的孩子,當(dāng)然非常非常感激”,湯麗莎對(duì)突如其來(lái)的關(guān)注有些不太適應(yīng),但對(duì)于紛至沓來(lái)的好心人,她感到“非常溫暖”。湯麗莎并沒(méi)有想到,昨天一天會(huì)有那么多人找來(lái)。媒體紛紛聯(lián)系到她,她“大多推回去了”。

更多的人找來(lái),是來(lái)提供幫助的。湯麗莎稱,昨日一整天,身邊的老師、同學(xué)等等,許多人都告訴她,有好心人在聯(lián)系捐款。她“特別感動(dòng)”,但是希望能夠先將考試準(zhǔn)備好,考完后,再跟大家一一道謝。

“老師們希望我能夠處理好這些好心人提出的幫助”,湯麗莎說(shuō),這些愛(ài)心早已足夠幫助她資助的那三名貧困生,并且還會(huì)有很多富余。對(duì)此,她稱,自己會(huì)在考試后,花足夠的時(shí)間和精力,和好心人們聯(lián)系溝通。她希望,如果成功資助了三名貧困生后,還有多出來(lái)的錢,能夠在征求好心人的意愿后,繼續(xù)資助其他的貧困孩子。

至于自己,她笑著說(shuō):“我這么大了,有手有腳有能力,自己努力就不愁將來(lái)”。

匿名好心人希望10萬(wàn)買一幅她畫(huà)的荷花圖

張先生也在成都商報(bào)客戶端留言,打算資助三個(gè)貧困生,直到他們完成學(xué)業(yè)。他希望用10萬(wàn)元購(gòu)買湯麗莎畫(huà)的一幅荷花圖,“錢交給她,讓她來(lái)處置”。張先生稱,荷花出淤泥而不染,這幅畫(huà)很配湯麗莎的性格和精神。而當(dāng)張先生得知湯麗莎下周就要進(jìn)行專升本考試后,他立即說(shuō),千萬(wàn)不能影響到她考試,“考完再畫(huà)就好”。

昨日,許多讀者聯(lián)系到成都商報(bào),希望能為湯麗莎資助的貧困生提供幫助。浙江的趙先生就是其中一位。趙先生在網(wǎng)上看了報(bào)道后,馬上給成都商報(bào)微博留了言:“希望提供適當(dāng)幫助”。趙先生稱,自己很感動(dòng),也很理解湯麗莎的堅(jiān)持。“我曾經(jīng)資助過(guò)一個(gè)孩子讀完了三年高中”,趙先生稱,自己從上大學(xué)開(kāi)始就曾為希望小學(xué)捐款,“工作后有了工資,就開(kāi)始固定資助一個(gè)孩子”。趙先生月薪數(shù)千元,他認(rèn)為雖然不算豐厚,但“至少能盡綿薄之力”。他希望能夠降低湯麗莎的負(fù)擔(dān),和湯麗莎一起完成對(duì)那三名貧困生的高中資助。

[我要糾錯(cuò)]
文:王振袢&發(fā)表于江蘇
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