選修課是學校課程重要組成部分，是促進學生綜合素養提升和全面發展的重要途徑，也是校園文化建設與傳承的重要載體。在濟南高新區海川中學，40余門選修課為學子的多元發展打下了基礎。近日，記者走進了海川中學，探訪這里的選修課設置。

翰墨書畫、靜好咖啡、清歡烘焙、聞道茶苑、乘風海模、金聲玉振、逐夢英語、花樣數學……花樣繁多的選修課程充實著海川學子的課余生活。

據了解，這些課程是學校聚焦課程頂層設計，圍繞學生核心素養，結合學校育人目標，充分利用家校教師資源打造的，內容涵蓋了傳統文化、人文素養、科學益智、藝術審美、手工技能、身心健康、公民意識等多個領域既有學術探究，也有趣味實踐，滿足了海川學子多元化的發展需求，學生可以根據自己的興趣和特長參加選修課程。

剪紙選修

剪紙選修以“一把剪刀左右開弓剪出世上繽紛多彩，兩只巧手上下飛舞裁成人間琳瑯滿目”為宗旨，堅持以引領為主，著力開發學生的創造能力和動手能力，鍛煉學生的耐心與細心，讓海川學子在體驗剪紙藝術的同時，能夠做到凝心靜氣，涵養審美體驗，為校園文化建設增添一抹亮彩，為學校的多元化教育體驗貢獻一份力量。

翰墨書法

書法被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂，是中華民族特有的藝術瑰寶。翰墨書法選修課不僅能讓孩子們在學習過程中豐富藝術修養，培養學生的審美文化素質，更能陶冶情操，啟迪智慧。

聞道茶苑

本課程從茶的起源、分類、茶具開始，為學生講解茶事過程中的人、茶、水、器、藝、境，從物態文化的熏陶到行為文化的訓練，讓學生熟練掌握品茶過程中主客行禮、備茶、溫器、投茶、搖香、聞香、傳嗅、溫杯、潤茶、泡茶、分湯、請茶、品茶等茶藝流程，進一步陶冶學生的氣質與情操。

圍棋選修

圍棋可以培養學子的深度思考能力、拼搏精神和全局意識。圍棋選修活動以傳授圍棋知識和實戰對弈等形式交叉進行，為本校學生提供了一個了解圍棋傳統文化、培養個人興趣與相互切磋交流的平臺，為學校傳統文化建設和發展貢獻力量。

飛天航模

特色課程帶領學生了解世界航天發展史與我國航天發展進程，將理論與實踐結合起來，幫助學生了解航空飛機，國際空間站等航空設備的基本構造，培養實踐操作與發現問題、解決問題的能力，激勵學生傳承航空精神，做新時代有志少年。

乘風海模

課程旨在促進和豐富學生的科技活動，提高學生的動手動腦能力與解決實際問題的能力，進一步開闊視野，了解海洋、航海知識，充分發揮學生的主觀能動性和創造能力，培養學生的團體合作精神，并從中發現和重點培養優秀的模型人才。

東籬種植園

以熱愛探究生物科學未知的海川學子為群體，依托學校的自動化無土栽培設備，學生親自動手種植培育適合的作物，每天對作物進行培育觀察并記錄，形成觀察日記。課程旨在培養學生實驗設計能力和科學的學習方法，以及嚴謹求實的科學態度，掌握基本的科研方法、過程與環節，促進學風優化，推動校園精神文明建設。

Photoshop

本課程讓學生能夠掌握Photoshop的基本操作技能，并運用到實際生活中。課上學生進行創意設計，例如設計個人簽名、制作個性化壁紙等。同時運用PS的特效和合成功能進行圖像創作，在實踐中培養審美能力和創造力，運用PS技術打破常規，創作出別具一格的圖像作品。

創意字體

創意字體是在標準字體的基礎上，用新思維、新手法進行變化、裝飾以適應不同場合需要的設計字體。它作為一種特殊的文化載體，肩負信息傳達與視覺審美兩大功能，并始終貫穿于文字發展的全過程，本課程意在以字體設計為途徑，通過字型字義理解、觀察聯想、表現方式方法、風格確定等一系列過程培養學生的創造性思維，激發學生豐富的聯想與想象。

靜心禪繞畫

禪繞畫又稱頭腦瑜伽、心靈藝術，是一種全新的繪畫方式，在設定好的空間內用不斷重復的基本圖形來創作出美麗圖案。靜心，讓人從容淡定且有力量；靜心，才能工整書寫、專注思考、一心向學，才能遇事不亂、直面問題。靜心禪繞畫意在讓同學們掌握一門藝術形式、提高審美和創作能力的同時，為同學們提供一種可以靜心、覺察、內觀自己、肯定自己，從而更加陽光自信的方法和途徑。

海川辯論社

辯論是一種能力，也是一門藝術。海川辯論社社團為學生提供最佳的演講與辯論舞臺，來展現學生風采，張揚學生個性。課程通過“多聽，多想，多練，多賽”的形式提高成員的表達能力和雄辯水平，培養社員主動交際能力，引導學生積累與應用語言、表達技巧，活躍思維，使演講、辯論水平提高與進步。

海納愛樂樂團

弦音與管樂交織，匯聚星辰大海般的浩瀚情感。海納愛樂樂團，校園中的音樂魔法盒，為學生開啟藝術之窗，弦音似知識向導，管樂如靈感繆斯，在旋律的課堂，提升審美修養，點燃青春激情，伴學子于音樂海洋揚帆，駛向無限可能的藝術新岸。

金聲玉振民樂坊

民樂是中華民族千百年文化的智慧結晶，它傳承著古樸悠遠的文化蘊涵、洋溢著青春浪漫的音符色彩。民樂坊聚集著有一定演奏基礎以及對民樂有著濃厚興趣的同學，包含的樂器有：古箏、笛子、塤、二胡等等。每一種樂器都各具特色，當它們組合在一起的時候，便能奏出天籟般美妙的音樂，給人們美的享受。

樂音悅心合唱團

合唱社團以“弘揚合唱藝術，活躍社團文化，豐富學生業余文化生活，用歌聲與心靈交流，以歌養心，提高學生綜合素質和藝術修養”為宗旨，豐富校園文化活動，讓學生在學習之余，體驗音樂的美妙，分享音樂的美感。合唱意在合作，成自實踐。課程旨在讓每位成員在掌握音樂理論知識以及科學的演唱方法和技巧的基礎之上，充分感受合唱的獨特魅力。

靜好咖啡

課程旨在豐富海川學子的課余生活，通過分享咖啡知識、手工制作咖啡等不同的活動形式為學生提供一個提高技能、學習知識、培養個人興趣與交流的平臺，豐富校園社團文化氛圍，用咖啡點亮生活的畫布，讓味蕾的藝術之旅永不止步。

清歡烘焙

課程以“以我之手，讓美味簡單起來，讓校園生活豐富起來”為宗旨，堅持以學生為本，大力開展有意義有價值的活動，讓海川學子在體驗烘焙樂趣的同時增長閱歷和能力。

悅木工坊

木工坊將傳統的木工文化搬進校園，通過創新課程的設置，將理論與實際操作相結合，使學生在設計與動手制作木工作品的同時，享受創作帶來的樂趣。通過木工課程的開展，使學生在實踐中學習，培養學生的動手合作能力，提升學生的創意思維同時培育弘揚精益求精的工匠精神。

體育舞蹈

課程旨在為學生提供一個展示舞蹈才能的平臺，同時也是一個提供舞蹈培訓與交流社交圈子。體育舞蹈選修課作為校園文化活動的重要組成部分，通過舞蹈活動提高學生們的身體素質和藝術修養，課程內容豐富多彩，包括舞蹈表演、舞蹈比賽、舞蹈培訓等。

快樂足球

本著“為足球狂歡，為熱愛足球的人服務”的宗旨，為足球愛好者們提供了一個交流的平臺。通過足球選修課程，學生學習足球運動的發展史和比賽規則，通過足球基礎訓練課、體力和力量訓練課、移動速度訓練課、心理素質與戰術訓練課、友誼賽或參加專業足球賽等方式展現海川學子青春靚麗、陽光健康的特質。

狂熱籃球

“因對籃球的熱愛讓我們走到了一起！”。這是一個具有旺盛生命力的選修課程，這里匯聚了一群熱愛球類運動的朋友，這里匯聚了一群與你有共同追求的朋友，這里匯聚了一群與你并肩作戰的朋友，這里將是學生放飛青春夢想的地方。

精彩田徑

課程旨在團結和帶領學生認真學習田徑知識，提高學生田徑的技戰術水平，豐富學生的課余生活，發展校園田徑運動事業，促進校園田徑運動形成良好氛圍，進一步為校園全民健身運動服務。

活力排球

課程注重實踐，通過多樣的練習和小組對抗，提升學生反應速度、身體協調性和團隊協作能力。無論是零基礎的新手，還是有一定基礎的愛好者，都能在課上得到進一步提高。

學科類的選修課同樣豐富多彩，有數學向前沖、有生物有意思、島嶼讀書、數學培優、法律小講堂、生物學科加油站、心靈氧吧等多個選修課程供同學們選擇學習，為學生的發展提供更多的途徑與可能。

多彩的選修課不僅豐富學生的校園生活，同時促進了學生綜合素養的提升，也是學校落實“五育并舉”促進學生全面發展的體現。在“三自教育”的引領下，海川中學將繼續開發學生需要的選修課程，持續優化課程的實施方案，校家社共育，助力學生成長。