繼“昆明小學生研究基因治癌癥獲獎”后,武漢一對小學生姐妹“茶多酚的抗腫瘤實驗研究”獲獎再度引發熱議。7月16日,這對小姐妹的父親——武漢大學基礎醫學院院長李先生回復上游新聞稱,他沒有參與女兒的...
繼“昆明小學生研究基因治癌癥獲獎”后,武漢一對小學生姐妹“茶多酚的抗腫瘤實驗研究”獲獎再度引發熱議。
7月16日,這對小姐妹的父親——武漢大學基礎醫學院院長李先生回復上游新聞稱,他沒有參與女兒的實驗研究,該實驗由湖北省人民醫院的實驗技術員王茜全程指導完成,王茜是其愛人的朋友。“我個人認為這次研究、申報都是符合規范的。武漢市科協調查一下午了,結果會公布的,懇請大家不要傷害孩子。”
▲武漢小學生“喝茶抗癌”研究獲第33屆全國青少年科技創新大賽三等獎,引發爭議。圖片來源/全國青少年科技創新大賽官網
院長一對女兒研究喝茶抗癌獲三等獎
全國青少年科技創新大賽官網顯示,華中科技大學附屬小學一對三年級、五年級小學生參加了第33屆全國青少年科技創新大賽,榮獲小學組三等獎。該項目名為“茶多酚的抗腫瘤實驗研究”,項目簡介中提到,用綠茶提取物中茶多酚的主要成分EGCG作為受試藥物,研究其在裸鼠肝臟腫瘤疾病模型中的體內藥效。藥物治療后25天,發現EGCG組小鼠腫瘤體積較生理鹽水組和阿霉素組小,本實驗表明綠茶提取物兒茶酚EGCG有一定的抗腫瘤效果。
華中科技大學生命科學與技術學院一位教授向上游新聞記者介紹,7月16日下午看到新聞后,他和多名同事議論此事。大家一致認為這項研究的原理很簡單,取出白鼠腫瘤后,滴不同試劑,觀察腫瘤的變化?!斑@個原理通俗易懂,小學生弄明白也正常,但小學生獨自取出白鼠腫瘤的可能性較小,完成這個還需要專業實驗室,華科附屬小學沒有這個專業實驗室?!?/p>
上游新聞記者了解到,兩名獲獎小學生是一對姐妹,目前一人已上初中。她倆的父親是武漢大學基礎醫學院院長李先生。
李先生介紹,女兒這項研究的輔導老師有兩人,王茜是湖北省人民醫院的實驗技術員,熊曳是華中科技大學附屬小學老師。王茜和其愛人原來在一個大院上班,是好朋友?!皭廴撕臀艺f,倆孩子想和王茜學習、研究‘茶多酚抗癌’,我同意了。我和愛人當時就說,我不參與,靠孩子自己。網上新聞出來后,我們不敢讓孩子知道,怕影響她們成長。”
▲輔導老師王茜在情況說明最后附上照片,小姐妹正身著防護服在認真做實驗。受訪者供圖
輔導教師稱實驗報告由孩子完成
據了解,輔導老師王茜向武漢市科協調查組提供的情況說明原文如下:
我是湖北省人民醫院的實驗技術員王茜,主要從事腫瘤實驗的技術工作,有近十年的小鼠實驗操作經驗。
很多人都覺得喝茶能抗癌,兩名孩子在電視上看到此類報道后,對喝茶到底能不能治療癌癥產生了很大興趣。孩子們通過在網上查詢了解茶葉相關成分以及癌癥相關知識后,在她們媽媽的介紹下找到我。我當然很高興有機會能輔導孩子們做簡單的科學實驗,培養孩子們科學興趣和基本研究思路。我同孩子們反復討論后,選定了開展“茶多酚的抗腫瘤實驗研究”這個訓練課題。
實驗開始之前,我于2017年4月帶領孩子們利用周末時間,首先進行了基礎操作的培訓,包括動物房里的注意事項、防護服穿戴,以及動物抓取、稱重、小鼠藥物注射、
腫瘤測量等操作方法。孩子們熟悉基本操作后才開始正式實驗。
從2017年5月開始,孩子們利用周末時間,在我的指導下于動物房內進行了裸鼠腫瘤細胞注射和茶多酚腹腔注射,并在我的帶領下觀察小鼠狀態和測量腫瘤大小,認真做實驗記錄。全部實驗于2017年6月中旬完成。
我作為指導老師,負責準備腫瘤細胞和裸鼠等相關的實驗材料。相關腫瘤細胞注射、藥物注射和觀察測量腫瘤大小等實驗操作,都是在我的指導下由孩子們親手完成,并做好記錄。最后由我和孩子們一起做小鼠解剖,孩子們做腫瘤剝離后觀察拍照。整個實驗過程在動物房內進行,按規定穿戴防護用品、佩戴口罩和手套,符合動物操作規范。
實驗結束后,在我的指導下,孩子們親自完成相關的實驗報告。
這個實驗課題研究主要是通過引導小學生自主學習、積極參與科學實踐,培養他們的科
學精神。小學生是未來的期望,他們思維活躍、好奇心強,經常會提出生活中的“十萬個為什么”,這個很正常。我們作為輔導老師本著重視科學啟蒙教育的原則,肯定學生的奇思妙想,鼓勵并指導小學生積極動手開展科學實踐活動,努力培養他們科學探究和創新實踐的素質,這也是作為指導老師做好啟蒙教育的責任與義務。
▲相關實驗紀錄圖片。圖片來源/全國青少年科技創新大賽官網
上游新聞記者注意到,王茜在情況說明的最后,還附上了5張照片:小鼠抓取、老師指導腫瘤細胞注射、測量體重、藥物注射、測量腫瘤大小。記者注意到,照片上是一對小姐妹。
上游新聞記者了解到,上述大賽評審規則強調必須由參賽者自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫,并明確要求設計中的創造性貢獻必須是參賽者本人構思、完成。
目前,武漢市科協還未公布此事的調查結果。
原標題:武漢小學生姐妹研究“喝茶抗癌”獲獎,院長父親:沒參與,愛人朋友任輔導教師
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