本次擬招聘準(zhǔn)聘副教授、助理教授若干名;特別優(yōu)秀的高層次人才崗位另議。招聘研究方向包括:
一、學(xué)院介紹
南京大學(xué)智能軟件與工程學(xué)院以滿足國家戰(zhàn)略需求、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、發(fā)展與創(chuàng)新軟件工程方法與技術(shù)體系為目標(biāo),通過智能化軟件創(chuàng)新型人才培養(yǎng)滿足國家提升關(guān)鍵軟件創(chuàng)新與供給能力的需求,推動國家軟件產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院將發(fā)揮南京大學(xué)計算機(jī)學(xué)科優(yōu)勢、計算機(jī)軟件新技術(shù)全國重點(diǎn)實驗室平臺優(yōu)勢、國家特色化示范性軟件學(xué)院人才培養(yǎng)基地優(yōu)勢,結(jié)合蘇州先進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建設(shè)以軟件工程為基礎(chǔ)、智能化軟件為特色、產(chǎn)教融通為途徑,融合人工智能(大模型)、云計算、大數(shù)據(jù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等信息技術(shù)前沿領(lǐng)域的卓越軟件工程師人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)國際化、高層次、復(fù)合型專業(yè)人才。
二、招聘崗位設(shè)置
南京大學(xué)智能軟件與工程學(xué)院依托計算機(jī)軟件新技術(shù)全國重點(diǎn)實驗室,面向全球招聘軟件和智能及其相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀青年人才到學(xué)院工作。本次擬招聘準(zhǔn)聘副教授、助理教授若干名;特別優(yōu)秀的高層次人才崗位另議。招聘研究方向包括:
1.軟件工程
2.計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
3.網(wǎng)絡(luò)空間安全
4.信息與通信工程
三、應(yīng)聘條件
1.遵守中華人民共和國法律和法規(guī),熱愛教學(xué)科研事業(yè);
2.具有良好的師德師風(fēng),恪守學(xué)術(shù)道德,勤勉工作,無犯罪記錄,無違反師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)道德懲處記錄;
3.一流的學(xué)術(shù)背景:具有相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的博士學(xué)位,具有一流教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗,熟悉相關(guān)領(lǐng)域國際前沿的研究動態(tài)。原則上,準(zhǔn)聘助理教授要求博士畢業(yè)從事學(xué)術(shù)研究2年以上,準(zhǔn)聘副教授要求博士畢業(yè)從事學(xué)術(shù)研究4年以上;
4.出色的教學(xué)能力:應(yīng)具有能夠勝任本專業(yè)核心基礎(chǔ)課程和前沿課程的教學(xué)能力,掌握良好的教學(xué)方法,具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力;
5.突出的科研成果顯示度與未來科研發(fā)展?jié)摿Γ簯?yīng)有相關(guān)研究方向的成果顯示度,對相關(guān)研究領(lǐng)域有原創(chuàng)性觀點(diǎn),未來研究計劃思路清晰,具有較好的學(xué)術(shù)潛力。
6.截至招聘公告發(fā)布之日未滿40周歲(即指1985年3月19日以后出生),以有效期內(nèi)的身份證件上的日期為準(zhǔn)。如申請人已具有副高及以上職稱,年齡可適當(dāng)放寬;
7.身體健康。
四、申請方式
應(yīng)聘人可發(fā)送個人簡歷(含教育與工作經(jīng)歷、研究方向、研究成果目錄等)至蘇州校區(qū)人才招聘郵箱hr.njusz@nju.edu.cn,并抄送至智能軟件與工程學(xué)院郵箱ise@nju.edu.cn,請將郵件標(biāo)題命名為“本人姓名+智能軟件與工程學(xué)院+應(yīng)聘崗位+研究方向”,可同時附上其他成果證明材料等。
五、薪酬待遇和相關(guān)配套
1.事業(yè)編制(外籍人員除外);
2.實行年薪制(具體另行商定);
3.科研啟動經(jīng)費(fèi);
4.研究生招生;
5.學(xué)校提供短期周轉(zhuǎn)住房和住房補(bǔ)貼,獲聘人可優(yōu)惠購買學(xué)校提供的商品房;
6.協(xié)助子女就讀小學(xué)和中學(xué)。
六、申請截止日期
2025年6月30日
七、政策咨詢
聯(lián)系電話:0512-68768029(石老師)
電子郵箱:shihui@nju.edu.cn
南京大學(xué)智能軟件與工程學(xué)院網(wǎng)址:https://ise.nju.edu.cn/
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