一、學校簡介

揚州大學發端于1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的通州師范學校和通海農學堂，歷史悠久，底蘊厚重。學校坐落于國家首批歷史文化名城揚州，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省人民政府和農業農村部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，全國首批博士、碩士學位授予單位，全國率先進行合并辦學的高校。

01廣闊的發展平臺

學科優勢

2個學科進入ESI全球排名前1‰

農業科學、化學

13個學科的ESI排名進入全球大學前1%

化學、植物與動物科學、工程學、農業科學、臨床醫學、材料科學、計算機科學、生物學與生物化學、藥理學與毒理學、環境生態學、微生物學、分子生物學與遺傳學、免疫學

3個國家級重點學科（含培育）

預防獸醫學、作物栽培學與耕作學、動物遺傳育種與繁殖（培育）

10個省優勢學科

獸醫學、畜牧學、化學、馬克思主義理論、中國語言文學、作物學、外國語言文學、體育學、水利工程、物理學

02平臺優勢

多個高水平科技創新平臺

擁有國際合作聯合實驗室1個，教育部國別和區域研究中心（備案名單）1個，部、省級重點（建設）實驗室30個和工程技術研究中心、公共技術服務中心、研究院（基地）72個，省級協同創新中心2個，國家技術轉移示范機構1個、國家級科技特派員創業培訓基地1個

一批國際合作平臺

先后與56個國家（地區）的320多所高校和研究機構建立校際交流合作關系。

學校獲批全國首個海外惠僑工程中餐繁榮基地，國家創新型人才國際合作培養項目5個，國家高端外國專家引智項目97項。

03師資優勢

全校現有教職員工6000多人，其中專任教師2900多人，醫護人員2200多人，具有高級職務教師1500多人，博、碩士生導師3500多人，自主培養的中國工程院院士2人、外籍院士3人，全國“最美教師”1人，國家級重大人才工程A類入選者（含青年）11人、B類入選者9人，教育部國家重大人才工程項目入選者4人，“杰出青年科學基金”獲得者8人，“優秀青年科學基金”獲得者6人，全國高校黃大年式教師團隊2個，“百千萬人才工程”國家級人選14人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者12人，“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才5人，文化名家暨“四個一批”人才1人。

04主要科研成果

目前承擔各級各類科研項目3800多項，年科技總經費11.9億多元，榮獲國家科學技術獎二等獎17項、何梁何利基金獎3項、全國創新爭先獎狀2項。研制的重組新城疫病毒滅活疫苗（A-VII株）獲一類新獸藥注冊證書；連年獲得國家社科基金重大（重點）項目，2項成果獲教育部人文社科優秀成果獎一等獎，1項成果入選《國家哲學社會科學成果文庫》。“十三五”以來，取得了一批高水平科研成果，榮獲國家科學技術獎二等獎7項（第一完成單位5項），實現國家自然科學獎、技術發明獎、科學技術進步獎“全覆蓋”；獲得部省級自然科學類成果獎152項（第一完成單位），其中一等獎16項，人文社科類部省級成果獎105項（第一完成單位），其中一等獎22項。

二、全方位助力博士后成長

1）優厚的待遇

博士后人員實行年薪制，學校承擔五險一金，各項合計約為25-30萬元，外籍博士后年薪按協議執行。

2）系統的資助

1.國家資助

*可依托學校申報國家自然科學基金或社會科學基金等項目。

*具體資助標準及資助規模請以當年度發布通知為準。

2.江蘇省資助

3.學校對通過開題的博士后撥付1-3萬元的科研啟動費。在站期間的研究成果可按學校有關規定享受科研獎勵。

3）暢通的渠道

1.博士后人員進站后，學校予以認定中級職稱，在站期間可根據學校專業技術職務評聘相關規定參加職稱評審；

2.優秀博士后出站后可申請留校。

4）完善的保障

1.享有學校統一提供的青年教師公寓或租房補貼（1.2萬/年）；

2.在辦理落戶、醫療及子女入園等方面全力做好保障。

三、崗位要求

1.具備良好的政治素質和師德師風修養，遵紀守法，身心健康；

2.在國（境）內外取得博士學位不超過3年；年齡不超過35周歲；有較強的科研能力和學術研究潛力；

3.符合學校各博士后科研流動站的招收條件。

四、申請程序及方式

我校現有22個博士后科研流動站，常年接受博士后進站申請！

1.請將應聘材料發送至各設站學院郵箱，應聘材料包括：個人簡歷及近3年學術成果證明材料，由設站學院組織評議小組進行考核；

2.考核合格后，申請人登錄中國博士后網進行數據采集，并提交相關材料（詳見博士后網站：http://rsc.yzu.edu.cn/bshgz/）；

3.學校提交上級主管部門審核同意后，完成進站備案手續。

五、聯系我們

1.博士后管理科

聯系人：陳老師

電話：0514-87971888

Email：bsh@yzu.edu.cn

地址：中國揚州市大學南路88號揚州大學人力資源處

2.各設站學院

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