學歷學位

所學專業(yè)

具體要求

工作內(nèi)容

1

電氣工程及其自動化（省一流本科專業(yè)）

專任教師

碩士研究生及以上

電氣工程、控制科學與工程、電子信息、電子科學與工程等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.具備碩士及以上學位，或具有企業(yè)工程經(jīng)驗的高級職稱證書。研究方向為：電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器、電力電子與電力傳動、高電壓與絕緣技術，從事控制理論、ROS、電機控制、電力電子和新能源技術研究方向優(yōu)先。

1.專業(yè)理論課程及實驗課程教學；

2.從事相關的科學研究工作；

3.參與課程建設、專業(yè)建設與實驗室管理工作；

4.指導學生參加學科競賽或創(chuàng)新訓練項目。

2

博士研究生（聚智高端人才）

電氣工程、控制科學與工程、電子信息、電子科學與工程、數(shù)學、動力工程及工程熱物理等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.學術水平較高，以第一作者發(fā)表過高水平論文，或參與過省級及以上科研項目，或成果轉化效益較好的企業(yè)項目課題，從事控制理論、ROS、新能源技術、電機控制、電力電子等研究與應用方向者優(yōu)先；

3.具有相關博士后工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.從事教學與專業(yè)建設工作；

2.完成相關科研任務。

3

通信工程（省一流本科專業(yè)）

專任教師

碩士研究生及以上

信息與通信工程、計算機科學與技術、電子信息、控制科學與工程、數(shù)學、光學工程、網(wǎng)絡空間安全等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.具備碩士及以上學位，或具有企業(yè)工程經(jīng)驗的高級職稱證書。專業(yè)知識扎實，能從事通信工程專業(yè)的理論及實踐課程教學。研究方向為：信號處理、通信電子設備設計，有單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、高頻電子系統(tǒng)設計、5G網(wǎng)絡等項目開發(fā)、數(shù)據(jù)處理算法開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。

1.專業(yè)理論課程及實驗課程教學；

2.從事相關的科學研究工作；

3.參與課程建設、專業(yè)建設與實驗室管理工作；

4.指導學生參加學科競賽或創(chuàng)新訓練項目。

4

博士研究生（聚智高端人才）

信息與通信工程、計算機科學與技術、電子信息、控制科學與工程、數(shù)學、光學工程、網(wǎng)絡空間安全等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.學術水平較高，以第一作者發(fā)表過高水平論文，或參與過省級及以上科研項目，或成果轉化效益較好的企業(yè)項目課題，研究方向為：信號處理、通信電子設備設計，有單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、高頻電子系統(tǒng)設計、5G網(wǎng)絡等項目開發(fā)、數(shù)據(jù)處理算法開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有相關博士后工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.從事教學與專業(yè)建設工作；

2.完成相關科研任務。

5

電子信息工程（校級重點專業(yè)建設點）

專任教師

碩士研究生及以上

信息與通信工程、計算機科學與技術、電子信息、儀器科學與技術、數(shù)學、控制科學與工程等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.具備碩士及以上學位，或具有企業(yè)工程經(jīng)驗的高級職稱證書。專業(yè)知識扎實，能從事電子信息工程專業(yè)的理論及實踐課程教學，研究方向為：信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理等，有單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、FPGA、SOC、電子系統(tǒng)設計、機器視覺、人工智能、智能控制理論研究經(jīng)驗者優(yōu)先。

1.專業(yè)理論課程及實驗課程教學；

2.從事相關的科學研究工作；

3.參與課程建設、專業(yè)建設與實驗室管理工作；

4.指導學生參加學科競賽或創(chuàng)新訓練項目。

6

博士研究生（聚智高端人才）

信息與通信工程、計算機科學與技術、電子信息、儀器科學與技術、數(shù)學、控制科學與工程等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.學術水平較高，以第一作者發(fā)表過高水平論文，或參與過省級及以上科研項目，或成果轉化效益較好的企業(yè)項目課題，研究方向為：信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、數(shù)字圖像處理等，有單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、FPGA、SOC、電子系統(tǒng)設計、機器視覺、人工智能、智能控制理論研究經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有相關博士后工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.從事教學與專業(yè)建設工作；

2.完成相關科研任務。

7

電子科學與技術

專任教師

碩士研究生及以上

電子科學與技術、集成電路科學與工程、電子信息等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.能從事模擬集成或數(shù)字集成或版圖設計或集成電路測試等課程的教學；能熟練應用cadence（或相關集成電路設計軟件）進行集成電路設計（前端或后端）；或能夠熟練進行集成電路測試。

1.專業(yè)理論課程及實驗課程教學；

2.從事相關的科學研究工作；

3.參與課程建設、專業(yè)建設與實驗室管理工作；

4.指導學生參加學科競賽或創(chuàng)新訓練項目。

8

博士研究生（聚智高端人才）

電子科學與技術、集成電路科學與工程、材料科學與工程、電子信息等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.學術水平較高，以第一作者發(fā)表過高水平論文，或參與過省級及以上科研項目，或成果轉化效益較好的企業(yè)項目課題，從事：

（1）集成電路設計與應用相關研究；

（2）新型能源存儲材料及應用、傳感器敏感功能材料、半導體電子器件等研究，熟練掌握金屬和半導體材料制備工藝和表征手段，熟悉材料表征分析軟件者（包括Jade、Avantage）優(yōu)先。

3.具有相關博士后工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.從事教學與專業(yè)建設工作；

2.完成相關科研任務。

9

光電信息科學與工程

專任教師

碩士研究生及以上

光學工程、儀器科學與技術、電子科學與技術、電子信息等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.具有扎實的光學和光電子學知識，研究方向為：機器視覺、光學成像、圖像處理、光電信號處理、光電探測、激光技術、光電檢測等，有計算成像、圖像處理、人工智能和光電交叉研究經(jīng)驗者優(yōu)先。

1.專業(yè)理論課程及實驗課程教學；

2.從事相關的科學研究工作；

3.參與課程建設、專業(yè)建設與實驗室管理工作；

4.指導學生參加學科競賽或創(chuàng)新訓練項目。

10

博士研究生（聚智高端人才）

光學工程、儀器科學與技術、電子科學與技術、電子信息等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.學術水平較高，以第一作者發(fā)表過高水平論文，或參與過省級及以上科研項目，或成果轉化效益較好的企業(yè)項目課題，研究方向為：機器視覺、光學成像、圖像處理、光電信號處理、光電探測、激光技術、光電檢測等，有計算成像、圖像處理、人工智能和光電交叉研究經(jīng)驗者優(yōu)先；

3.具有相關博士后工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.從事教學與專業(yè)建設工作；

2.完成相關科研任務。

11

大學物理

專任教師

碩士研究生及以上

物理學、數(shù)學、光學工程、電子科學與技術、電子信息等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.專業(yè)知識扎實，具備物理和相關學科交叉研究與應用者優(yōu)先。

1.從事大學物理及實驗課程教學；

2.從事相關的科學研究工作；

3.參與實驗室建設與管理工作；

4.指導學生參加學科競賽或創(chuàng)新訓練項目。

12

博士研究生（聚智高端人才）

物理學、數(shù)學、光學工程、電子科學與技術、電子信息等相關專業(yè)

1.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業(yè)，責任心強，能勝任教書育人工作；

2.學術水平較高，以第一作者發(fā)表過高水平論文，或參與過省級及以上科研項目，或成果轉化效益較好的企業(yè)項目課題；具有電子信息、電氣工程等交叉研究與應用方向者優(yōu)先；

3.具有相關博士后工作經(jīng)歷者優(yōu)先。

1.從事教學與專業(yè)建設工作；

2.完成相關科研任務。