南京理工大學紫金學院成立于1999年，2004年經國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院，由南京理工大學聯合社會力量舉辦。因專業建設和人才培養需要，現面向社會公開招聘人才若干，現將有關事項公告如下...
南京理工大學紫金學院成立于1999年，2004年經國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院，由南京理工大學聯合社會力量舉辦。因專業建設和人才培養需要，現面向社會公開招聘人才若干，現將有關事項公告如下。
一、應聘基本條件
1.擁護黨的路線、方針、政策，熱愛祖國，熱愛教育事業，遵紀守法。
2.有較強的事業心和責任感，有良好的職業道德，有創新意識和潛力，身心健康，講誠信，能勝任本職工作。
3.具備崗位要求的專業知識、學術研究能力和其他資格條件。
4.應聘者均須有與所需專業相對應的國家認可的學歷學位。
5.輔導員根據個人專業背景和工作需要承擔相關課程的教學工作；專任教師根據工作需要承擔輔導員、班主任等相關工作。
二、招聘崗位及條件
招聘崗位信息及具體要求詳見附件1。
三、聘用人員性質及相關待遇
1.聘用人員性質為人事代理。
2.聘用人員按照我校有關規定享受工資福利等待遇。
3.入選學校聚智高端人才項目人員按照《南京理工大學紫金學院聚智高端人才聘用與管理辦法（試行）》有關規定執行，根據入選人才層次享受年薪標準20萬元——40萬元不等。
4.聘用人員住房如有困難，學校可幫助安排教師公寓。
四、應聘程序
1.報名：應聘人員登陸https://ding.cjfx.cn/f/jvwjmvjt，或掃描二維碼，在線填寫報名表。
溫馨提示：報名信息每人只可提交一次，且提交后無法修改。請應聘者務必將所有信息核實清楚并準備好相關證明材料后再填寫。
（請點擊鏈接查看詳情）
2.審核：黨政辦人事管理科根據崗位要求對應聘者進行資格審查，通過初審的應聘人員將通過郵件或者短信通知到本人。未通過資格審核者，不再另行通知。
3.考核：考核分為心理測評、試講（輔導員招聘采用筆試）和面試三部分：心理測試采用上機測試的方式，結果供面試考核小組參考；試講主要考察教學水平和教學能力；面試主要考察教育教學相關知識以及綜合能力。學校根據考核結果擇優確定擬聘人員。
4.錄用：擬聘人員需在二級甲等以上等級的醫院進行體檢，體檢合格，學校將與擬聘人員簽訂勞動合同，辦理相關手續。
五、報名時間
高層次人才長期招聘，其他崗位即日起至2021年3月31日。
六、注意事項
1.應聘人員需攜帶身份證、畢業證（本科起）、學位證（學士學位起）以及簡歷中提到的相關資格和獎勵證書原件等材料，面試時提交評委核查。
2.應聘者須按要求填寫報名表，內容不全或與要求不符的，不予受理。凡有弄虛作假者，一經查實，取消應聘資格。
七、招聘咨詢
學校地址：江蘇省南京市仙林大學城文瀾路89號人事管理科
咨詢電話：025-85786100連老師（來電時請說明是在高校人才網看到的信息）
附件1：南京理工大學紫金學院2021年春季崗位招聘計劃匯總表 | |||||||
教師 | |||||||
序號 | 招聘單位 | 招聘專業 | 崗位類型 | 招聘計劃 | 應聘條件和要求 | ||
學歷學位或職稱 | 所學專業 | 具體要求 | |||||
1 | 智能制造學院 | 機械工程 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 機械相關專業 | 1.能夠勝任機械設計及工藝規劃類課程的教學工作； 2.具備一定的科研能力和協作能力，能夠在科研團隊中從事產品設計與開發等工作； 3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，責任心強，能勝任教書育人工作； 4.具有相關企業工作（包括以第一項目負責人，主持過大型科研項目）經歷者優先。1.能夠勝任機械設計及工藝規劃類課程的教學工作； 2.具備一定的科研能力和協作能力，能夠在科研團隊中從事產品設計與開發等工作； 3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，責任心強，能勝任教書育人工作； 4.具有相關企業工作（包括以第一項目負責人，主持過大型科研項目）經歷者優先。 |
2 | 工業工程 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 工業工程/管理科學與工程 | 1.能勝任工業工程相關課程（統計學、先進制造系統、系統建模與仿真、物流系統工程等）； 2.具備一定的科研能力和協作能力，能夠在相關科研團隊中從事數據處理、系統分析和建模等工作； 3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，責任心強，能勝任教書育人工作； 4.具有相關企業工作經驗者優先。1.能勝任工業工程相關課程（統計學、先進制造系統、系統建模與仿真、物流系統工程等）； 2.具備一定的科研能力和協作能力，能夠在相關科研團隊中從事數據處理、系統分析和建模等工作； 3.具有良好的語言表達能力，熱愛教育事業，責任心強，能勝任教書育人工作； 4.具有相關企業工作經驗者優先。 | |
3 | 土木工程 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 工程項目管理或相近專業 | 1.能勝任工程項目管理、房地產開發、安裝造價類課程的教學工作； 2.熱愛教學工作，有良好語言表達能力，責任心強，工作積極主動； 3.具有相關企業工作經驗者優先。1.能勝任工程項目管理、房地產開發、安裝造價類課程的教學工作； 2.熱愛教學工作，有良好語言表達能力，責任心強，工作積極主動； 3.具有相關企業工作經驗者優先。 | |
4 | 電子工程與光電技術學院 | 通信工程 | 普通 | 若干 | 碩士研究生/中級職稱 | 通信工程相關專業 | 1.熟悉通信原理，能從事通信工程專業課程的教學，以及5G通信實驗室的建設工作； 2.具有相關企業工作經驗者優先。1.熟悉通信原理，能從事通信工程專業課程的教學，以及5G通信實驗室的建設工作； 2.具有相關企業工作經驗者優先。 |
5 | 計算機學院 | 計算機科學與技術 | 學科帶頭人 | 若干 | 碩士研究生,高級職稱 | 計算機相關專業 | 1.具有3-5年高校教育管理工作經驗，熟悉專業建設； 2.熟悉計算機科學、人工智能相關理論，能主講計算機領域前沿性課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。1.具有3-5年高校教育管理工作經驗，熟悉專業建設； 2.熟悉計算機科學、人工智能相關理論，能主講計算機領域前沿性課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。 |
6 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 計算機相關專業 | 1.了解人工智能、數字媒體、移動互聯網等領域的發展動態，有相關工作經驗者優先； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。1.了解人工智能、數字媒體、移動互聯網等領域的發展動態，有相關工作經驗者優先； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。 | ||
7 | 雙師型 | 若干 | 碩士研究生，行業相關中級及以上職稱 | 計算機 | 1.具有2年以上企業工作經歷及項目開發經驗； 2.熟悉計算機或數字媒體技術相關理論，能主講移動應用開發方向或數字媒體技術方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。1.具有2年以上企業工作經歷及項目開發經驗； 2.熟悉計算機或數字媒體技術相關理論，能主講移動應用開發方向或數字媒體技術方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。 | ||
8 | 軟件工程 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 軟件工程相關專業 | 1.了解人工智能、大數據、軟件工程等領域的發展動態，有相關工作經驗者優先； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。1.了解人工智能、大數據、軟件工程等領域的發展動態，有相關工作經驗者優先； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。 | |
9 | 雙師型 | 若干 | 碩士研究生，行業相關中級及以上職稱 | 軟件工程 | 1.具有2年以上企業工作經歷及項目開發經驗； 2.熟悉軟件工程相關理論，能主講Java開發、軟件測試或大數據方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。1.具有2年以上企業工作經歷及項目開發經驗； 2.熟悉軟件工程相關理論，能主講Java開發、軟件測試或大數據方向的專業課程； 3.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神以及良好的溝通和學習能力。 | ||
10 | 網絡工程 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 網絡工程 | 1.熟悉網絡工程相關理論，能主講云計算方向的專業課程； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力； 3.具有相關工作經驗者優先。1.熟悉網絡工程相關理論，能主講云計算方向的專業課程； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力； 3.具有相關工作經驗者優先。 | |
11 | 自動化 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 自動化/電氣及其自動化/電子信息工程/計算機應用 | 工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。 | |
12 | 雙師型 | 若干 | 碩士研究生，行業相關中級及以上職稱 | 自動化類/計算機科學與應用類 | 1.具有2年以上企業工作經歷及項目開發經驗； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。1.具有2年以上企業工作經歷及項目開發經驗； 2.工作認真負責，有責任心和上進心，具備良好的團隊協作精神和溝通能力。 | ||
13 | 商學院 | 國際經濟與貿易 | 高層次/雙師型 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 經濟學相關專業 | 年齡不超過40周歲，具有高端行業認證背景。 |
14 | 金融學 | 高層次/雙師型 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 金融學相關專業 | 年齡不超過40周歲，具有高端行業認證背景。 | |
15 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 統計學/數學/數量經濟學/金融工程學 | 1.具備一定的數據分析能力，即系統學習過統計學、計量經濟學等課程； 2.能熟練操作Eviews、stata、matlab、excel、python、spss等兩種或兩種以上的統計和計量軟件； 3.主持或深入參與過與金融行業相關的課題項目，對金融行業發展有一定見解認識，能夠指導學生參與學科類競賽等； 4.具有一定科研成果、或具備科研寫作能力。 | ||
16 | 人力資源管理 | 高層次/雙師型 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 人力資源相關專業 | 年齡不超過40周歲，熱愛教育事業，責任心強。 | |
17 | 市場營銷 | 高層次/雙師型 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 市場營銷相關專業 | 年齡不超過40周歲，熱愛教育事業，責任心強。 | |
18 | 會計學 | 高層次/雙師型 | 若干 | 博士研究生/碩士研究生,高級職稱 | 會計學相關專業 | 1.年齡不超過40周歲，熱愛教育事業，責任心強； 2.高級經濟師或高級會計師。 | |
19 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 碩士階段為會計類學科（財務會計/財務管理/管理會計/審計） | 1.具備一定的科研能力和潛力，熟練掌握會計學相關理論及研究方法，能熟練運用一至兩種統計/計量軟件，在本學科領域有一定的學術積累. 2.可雙語授課者優先考慮； 3.具有ACCA、CPA等相關資格證書或通過若干門單科考試者優先考慮。 | ||
20 | 人文與社會科學學院 | 英語 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 英語 | 1.本科階段為英語專業，碩士或博士階段為英語類學科（英語教育專業或商務英語專業優先考慮）； 2.能勝任英語教育或商務英語相關課程的教學工作，并具備一定的科研能力和協作能力；3.具有相關工作經驗者優先。 |
21 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 英語 | 1.本科階段為英語專業，碩士階段為英語類學科（英語教育專業或商務英語專業優先考慮）； 2.能勝任英語教育或商務英語相關課程的教學工作，并具備一定的科研能力和協作能力；3.具有相關工作經驗者優先。 | ||
22 | 法學 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 法學 | 1.對學科專業現狀有深刻認識，具備一定的科研能力和協作能力； 2.能夠承擔專業建設和課程建設任務。 | |
23 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 經濟法/民商法方向 | 1.對學科專業現狀有深刻認識，具備一定的科研能力和協作能力； 2.能夠承擔專業建設和課程建設任務； 3.有較強的事業心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強； 4.通過國家司法考試。 | ||
24 | 公共事業管理 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 公共事業管理 | 1.對學科專業現狀有深刻認識，接受應用型人才培養的定位； 2.能夠承擔專業建設和課程建設任務； 3.能夠組建團隊，指導青年教師成長。 | |
25 | 馬克思主義理論教學研究部 | 思想政治教育 | 高層次 | 若干 | 博士研究生/高級職稱 | 馬克思主義理論一級學科 | 1.中共黨員，熱愛祖國，擁護黨的領導，堅持正確的政治方向，在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致； 2.積極開展教學研究和科學研究，以第一作者發表CSSCI收錄學術文章或者主持省部級以上研究項目者優先； 3.愿意投身思想政治理論課教學，有思想政治理論課教學經驗者優先； 4.有較強的事業心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。 |
26 | 普通 | 若干 | 碩士研究生 | 馬克思主義理論一級學科/哲學一級學科及相關學科 | 1.中共黨員，熱愛祖國，擁護黨的領導，堅持正確的政治方向，在事關政治原則、政治立場和政治方向的問題上與黨中央保持一致； 2.具有扎實的理論基礎和一定的科研能力； 3.能夠承擔思想政治理論課教學和建設任務； 4.有較強的事業心和責任感，樂于奉獻，團隊合作意識強。 | ||
輔導員 | |||||||
序號 | 招聘單位 | 招聘崗位 | 招聘計劃 | 應聘條件和要求 | |||
學歷學位或職稱 | 所學專業 | 具體要求 | |||||
27 | 學工處 | 輔導員 | 若干 | 碩士研究生 | 不限 | 1.中共黨員； 2.馬克思主義理論一級學科、哲學一級學科及工科背景、心理學專業背景（具有心理咨詢師資格證書）者優先； 3.熱愛學生工作，身體健康，具有高校輔導員工作經驗者優先； 4.具有較強的計算機應用能力和一定的文字功底，有較強的組織、管理和協調能力。 | |
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