一、學院簡介江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦專科層次普通高等學校,是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學校。學校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學校,1958年成立鹽城醫(yī)學專科...
一、學院簡介
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院是省衛(wèi)健委直屬全日制公辦專科層次普通高等學校,是江蘇省示范性高職院校和省市三方共建學校。學校前身為新四軍軍部于1941年7月創(chuàng)辦的華中衛(wèi)生學校,1958年成立鹽城醫(yī)學專科學校、鹽城中醫(yī)專科學校,1964年7月改辦江蘇省鹽城衛(wèi)生學校。2005年3月18日經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案,升格為鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院。2017年2月起更名為江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院。
學校躋身全國衛(wèi)生高職高專院校第11名,是江蘇省唯一四星級衛(wèi)生類高職院校(《2018年中國高職高專院校競爭力排行榜》)。2017年在中國高等教育學會首次公布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估結(jié)果(高職)排行榜》中,我校位居全國衛(wèi)生高職院校第一,初步達到了國內(nèi)一流衛(wèi)生高職院的目標。
目前,學校設(shè)護理學院、藥學院、醫(yī)學影像學院、臨床醫(yī)學院、醫(yī)學技術(shù)學院、康復醫(yī)學院、基礎(chǔ)醫(yī)學部、公共基礎(chǔ)學院、國際教育學院等教學單位,開設(shè)臨床醫(yī)學、護理、藥學等19個專業(yè)(方向),有省級A類品牌專業(yè)1個、首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點1個、省高水平骨干專業(yè)5個,省級特色專業(yè)2個、國家重點建設(shè)專業(yè)2個、“十二五”高校重點專業(yè)群3個。
學校是中國職教學會衛(wèi)生教育專業(yè)委員會主任委員單位、全國康復治療類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、全國藥學服務類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位、全國醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟發(fā)起單位和主席團單位、江蘇省醫(yī)藥職教集團副理事長單位和教學工作委員會主任委員單位、江蘇省衛(wèi)生高職院校教學協(xié)作會牽頭單位,凸顯了學校在行業(yè)的影響力和引領(lǐng)示范作用。學校是江蘇省博士后創(chuàng)新實踐基地,有效促進鹽城及蘇北地區(qū)創(chuàng)新能力和科研成果轉(zhuǎn)化水平不斷提升。
學校高度重視高層次人才的引進工作,先后出臺《江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院高層次人才引進實施辦法(修訂稿)》等文件近10個,并配備青年教師公寓、教職工餐廳等,為引進人才在校期間的工作和生活保駕護航。近五年,聘請了國內(nèi)、外知名高校的教授、博士近40人,推動教科研工作再上新臺階。
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院2020年招聘計劃已擬定,歡迎大家關(guān)注!最終招聘計劃以江蘇衛(wèi)生人才網(wǎng)、江蘇省人力資源和社會保障廳網(wǎng)發(fā)布為準。歡迎大家到江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院開拓新事業(yè)!
一、報名方式及時間
統(tǒng)一采用網(wǎng)上報名,報名方式及時間由江蘇衛(wèi)生人才網(wǎng)、江蘇省人力資源和社會保障廳網(wǎng)另行發(fā)布(最終招聘計劃以網(wǎng)上發(fā)布為準)。
注:我校人才招聘微信公眾號(微信號:jsyyrczp)屆時將同步發(fā)布報名系統(tǒng)網(wǎng)址及報名時間,敬請關(guān)注。
二、招聘咨詢電話
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院人事處負責本次招聘的政策咨詢。
咨詢電話:0515-88576010
三、說明
1.高層次人才年薪、安家費、科研啟動費等待遇優(yōu)厚,具體請電話咨詢。
2.與表中所列條件不完全具備的各類高層次引進人才也可另行洽談;對不能全職來我校工作的各類柔性人才可另行洽談。
附件:
1.江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院長期公開招聘高層次人員計劃(附后)
2.江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院2020年公開招聘工作人員計劃(附后)
人事處
2019年12月20日
1.江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院長期公開招聘高層次人員崗位表
二級學院(部) | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 招聘條件 | |||
學歷 | 專業(yè) | 其他條件 | 招聘對象 | |||
護理學院 | 骨干教師 | 人數(shù)不限 | 碩士研究生及以上 | 臨床產(chǎn)科、婦產(chǎn)科 | 研究生所學專業(yè)為臨床產(chǎn)科或婦產(chǎn)科相關(guān)專業(yè),具有五年以上臨床工作經(jīng)驗,有母嬰服務行業(yè)資格證,副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | 不限 |
健康管理高層次人才 | 博士研究生 | 公共衛(wèi)生事業(yè)管理 | 不限 | |||
藥學院 | 藥事法規(guī)教師 | 博士研究生 | 藥學類 | 本科專業(yè)為藥學 | 不限 | |
藥理教師 | 博士研究生 | 藥學 | 本科專業(yè)為藥學 | 不限 | ||
化學教師 | 博士研究生 | 化學、藥學 | 本科專業(yè)為藥學或化學 | 不限 | ||
藥劑教師 | 博士研究生 | 藥劑 | 本科專業(yè)為藥學 | 不限 | ||
醫(yī)學影像教師 | 博士研究生 | 影像醫(yī)學與核醫(yī)學、醫(yī)學影像學 | 不限 | |||
醫(yī)學影像學院 | 醫(yī)學影像教師 | 碩士研究生及以上 | 影像醫(yī)學與核醫(yī)學、醫(yī)學影像學 | 具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | 不限 | |
醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)教師 | 碩士研究生及以上 | 生物醫(yī)學工程 | 具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | 不限 | ||
臨床醫(yī)學院 | 臨床醫(yī)學專業(yè)帶頭人(培養(yǎng)對象) | 博士研究生 | 臨床醫(yī)學 | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學;具有三年以上工作工作經(jīng)歷 | 不限 | |
中醫(yī)學專業(yè)帶頭人(培養(yǎng)對象) | 博士研究生 | 中醫(yī)學 | 本科專業(yè)為中醫(yī)學;具有三年以上工作經(jīng)歷 | 不限 | ||
骨干教師 | 博士研究生 | 臨床醫(yī)學 | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學 | 不限 | ||
骨干教師 | 博士研究生 | 中醫(yī)學 | 本科專業(yè)為中醫(yī)學 | 不限 | ||
康復醫(yī)學院 | 康復治療 專業(yè)教師 | 博士研究生 | 康復醫(yī)學與理療學、運動醫(yī)學、運動康復、應用心理學、臨床醫(yī)學、言語聽覺康復科學 | 本科專業(yè)為康復治療學、康復醫(yī)學、運動康復 | 不限 | |
醫(yī)學技術(shù)學院 | 預防醫(yī)學 專業(yè)教師 | 博士研究生 | 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理(衛(wèi)生技術(shù)評估、衛(wèi)生規(guī)劃、人群健康策略研究、健康政策分析與評價) 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學(衛(wèi)生政策、衛(wèi)生經(jīng)濟、衛(wèi)生服務研究與技術(shù)評估) | 不限 | ||
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)教師 | 博士研究生 | 臨床檢驗診斷學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學 | 不限 | |||
公共基礎(chǔ)學院 | 學科帶頭人 骨干教師 | 博士研究生 | 計算機(大類) | 不限 | ||
骨干教師 | 碩士研究生及以上 | 計算機(大類) | 具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | 不限 | ||
學科帶頭人 骨干教師 | 博士研究生 | 社會政治類 | 不限 | |||
基礎(chǔ)醫(yī)學部 | 病免教師 | 博士研究生 | 免疫學、微生物學 | 碩士研究生、博士研究生為全日制;本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學 | 不限 | |
人體解剖學與組織胚胎學、局部解剖學 | 博士研究生 | 人體解剖學、組織胚胎學 | 不限 | |||
生理學教師 | 博士研究生 | 生理學 | 不限 | |||
藥理學教師 | 博士研究生 | 藥理學 | 不限 | |||
病理學教師 | 博士研究生 | 病理學與病理生理學 | 不限 | |||
病理生理學教師 | 博士研究生 | 病理生理學 | 不限 | |||
生物化學與分子生物學教師 | 博士研究生 | 生物化學與分子生物學 | 不限 | |||
信息中心 | 教輔崗1 | 碩士研究生及以上 | 計算機(大類) | 具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | 不限 | |
教輔崗2 | 博士研究生 | 計算機(大類) | 不限 | |||
江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與全科醫(yī)學教育研究中心 | 專職 研究人員 | 博士研究生 | 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)醫(yī)學與健康教育學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學 | 不限 | ||
醫(yī)藥生物技術(shù) 研究院 | 專職 研究人員 | 博士研究生 | 醫(yī)學類、生物學類 | 應屆 畢業(yè)生 |
2.江蘇醫(yī)藥職業(yè)學院2020年公開招聘工作人員崗位表
部門、二級學院(部) | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 招聘條件 | |||
學歷 | 專業(yè) | 其他條件 | 招聘對象 | |||
護理學院 | 骨干教師 | 3 | 碩士研究生及以上 | 護理學 | 本科為全日制本科,本科所學專業(yè)為護理學 | 不限 |
實驗教學、管理人員 | 1 | 碩士研究生及以上 | 醫(yī)學信息學 | 本科為全日制本科,本科所學專業(yè)為醫(yī)學類 | 不限 | |
健康管理專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 公共衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科為全日制本科 | 不限 | |
藥學院 | 臨床藥學教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 臨床藥學 | 本科五年制臨床藥學 | 不限 |
基礎(chǔ)化學實驗教師 | 1 | 本科及以上 | 藥學 | 本科為全日制本科 | 不限 | |
醫(yī)學影像學院 | 醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù)教師 | 1 | 本科及以上 | 生物醫(yī)學工程、醫(yī)療設(shè)備應用技術(shù) | 本科為全日制本科 | 不限 |
臨床醫(yī)學院 | 骨干教師 | 7 | 碩士研究生及以上 | 基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學 | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為臨床醫(yī)學 | 不限 |
骨干教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 中醫(yī)學 | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為中醫(yī)學 | 不限 | |
實驗教師 | 2 | 本科及以上 | 基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學 | 本科為全日制本科 | 不限 | |
康復醫(yī)學院 | 康復治療專業(yè)教師 | 8 | 碩士研究生及以上 | 康復醫(yī)學與理療學、運動醫(yī)學、運動康復、言語聽覺康復科學、應用心理學 | 本科專業(yè)為康復治療學、康復醫(yī)學、運動康復 | 不限 |
康復治療專業(yè)教師 | 2 | 本科及以上 | 假肢矯形工程、康復工程、生物醫(yī)學工程(康復工程方向)、材料學 | 無 | 不限 | |
實驗教師 | 1 | 本科及以上 | 康復治療學、運動醫(yī)學、運動康復、聽力與言語康復學 | 有兩年以上工作經(jīng)驗 | 不限 | |
醫(yī)學技術(shù)學院 | 衛(wèi)生信息管理專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學 | 本科為全日制本科,本科所學專業(yè)為臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理 | 不限 |
司法鑒定技術(shù)專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 法醫(yī)學 | 本科、碩士研究生學歷為全日制,本科專業(yè)為臨床醫(yī)學 | 不限 | |
口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 口腔醫(yī)學專業(yè)或者耳鼻咽喉專業(yè)(口腔方向) | 本科為全日制本科,本科所學專業(yè)為口腔醫(yī)學專業(yè) | 不限 | |
預防醫(yī)學專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科為全日制本科,本科所學專業(yè)為醫(yī)學類專業(yè)或公共事業(yè)管理 | 不限 | |
預防醫(yī)學專業(yè)教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學 | 本科為全日制本科,本科所學專業(yè)為臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學專業(yè) | 不限 | |
公共基礎(chǔ)學院 | 計算機 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 計算機(大類) | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為數(shù)學類或計算機類 | 不限 |
思政教育、教學 | 3 | 碩士研究生及以上 | 馬克思主義中國化、思想政治教育、馬克思主義基本原理、政治學、馬克思主義理論、法學理論、法學、法治文化、社會治理法學、社會工作、社會學 | 本科為全日制本科 | 不限 | |
軍事理論教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 國防教育學、高等教育學(國防教育方向) | 本科為全日制本科 | 不限 | |
英語教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 英語教育、英語語言文學、學科教學(英語) | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為英語 | 不限 | |
藝術(shù)類 教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 音樂學、舞蹈學、美術(shù)學 | 本科為全日制本科 | 不限 | |
體育教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 體育教育訓練學、體育教學 | 本科為全日制本科,本科為體育教育專業(yè);足球、籃球或排球?qū)m?/span> | 不限 | |
基礎(chǔ)醫(yī)學部 | 藥理學 教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 藥理學 | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、護理類、臨床藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學 | 不限 |
生理學 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 生理學 | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、口腔醫(yī)學 | 不限 | |
基礎(chǔ)醫(yī)學教師 | 2 | 碩士研究生及以上 | 病理學、病理學與病理生理學 | 本科、碩士研究生為全日制 | 不限 | |
病免教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 免疫學、微生物學 | 本科、碩士研究生為全日制,本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè) | 不限 | |
解剖學 教師 | 1 | 碩士研究生及以上 | 人體解剖學、組織胚胎學 | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為臨床醫(yī)學或基礎(chǔ)醫(yī)學 | 不限 | |
實驗教師 | 1 | 本科及以上 | 臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學 | 本科為全日制本科 | 不限 | |
國際教育學院 | 教育管理 | 1 | 碩士研究生及以上 | 英語語言文學、學科教學(英語)、翻譯、對外漢語、教育學 | 本科為全日制本科,本科專業(yè)為英語 | 應屆畢業(yè)生 |
江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與全科醫(yī)學教育研究中心 | 科研助理 | 1 | 碩士研究生及以上 | 社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學 | 本科為全日制本科 | 不限 |
科技處 | 科研助理 | 3 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、藥學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、生物工程、生物醫(yī)學工程、特種醫(yī)學、法醫(yī)學、中藥學 | 本科為全日制本科 | 應屆畢業(yè)生 |
學生工作處 | 輔導員 | 5 | 碩士研究生及以上 | 中文文秘類、社會政治類、公共管理類、教育學類、計算機類、醫(yī)學類、公共衛(wèi)生類、藥學類 | 本科為全日制本科,中共黨員 | 不限 |
輔導員 | 5 | 本科及以上 | 社會政治類、公共管理類、教育學類、醫(yī)學類、公共衛(wèi)生類、藥學類 | 本科為全日制本科;中共黨員;男性 | 不限 | |
輔導員 | 2 | 本科及以上 | 社會政治類、公共管理類、教育學類、醫(yī)學類、公共衛(wèi)生類、藥學類 | 本科為全日制本科,中共黨員 | 不限 | |
信息中心 | 教輔崗 | 1 | 碩士研究生及以上 | 計算機(大類)類 | 本科為全日制本科 | 不限 |
圖書館 | 檔案管理工作人員 | 1 | 碩士研究生及以上 | 檔案學、情報與檔案管理學、圖書館學、信息資源學 | 本科為全日制本科,中共黨員 | 不限 |
來源:本文內(nèi)容搜集或轉(zhuǎn)自各大網(wǎng)絡(luò)平臺,并已注明來源、出處,如果轉(zhuǎn)載侵犯您的版權(quán)或非授權(quán)發(fā)布,請聯(lián)系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內(nèi)容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權(quán)及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發(fā)布查詢平臺保留所有權(quán)利
蘇公網(wǎng)安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術(shù)支持:南京博盛藍睿網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權(quán)所有 百度統(tǒng)計