為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,8月6日,省教育廳召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神研討會,省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記江涌主持會議并講話。會上,顧月華、吳昊...
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神,8月6日,省教育廳召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神研討會,省教育廳廳長、黨組書記、省委教育工委書記江涌主持會議并講話。會上,顧月華、吳昊、楊樹兵3名同志談了學(xué)習(xí)體會。在寧廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加會議,廳各處室和直屬單位主要負(fù)責(zé)人列席會議。
會議指出,從歷史發(fā)展大勢看,黨的二十屆三中全會必將進一步開辟中國式現(xiàn)代化的新篇章。要深刻把握“改革開放是決定中國式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招”的歷史邏輯,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,以全方位的教育改革成效推動中國式現(xiàn)代化江蘇新實踐不斷取得新突破。從科學(xué)理論指引看,黨的二十屆三中全會必將進一步豐富深化改革的方法論。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動全面深化改革工作,提出一系列具有原創(chuàng)性、時代性、指導(dǎo)性的新思想、新觀點、新論斷,深刻回答了在新的歷史條件下舉什么旗、走什么路、為什么改、改什么、為誰改、怎么改等重大問題。全省教育系統(tǒng)自覺用以指導(dǎo)進一步全面深化教育綜合改革實踐,持續(xù)增強改革的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性。從教育發(fā)展現(xiàn)實看,黨的二十屆三中全會必將進一步釋放教育強國建設(shè)的新動能。全會對深化教育綜合改革作出全面系統(tǒng)部署,我們要堅持以教育強省建設(shè)為引領(lǐng),堅決破除各方面體制機制弊端,加快建設(shè)統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新先鋒區(qū)和教育、科技、人才一體統(tǒng)籌發(fā)展實驗區(qū),著力打造“公平共享、適合契合、多元開放、卓越創(chuàng)新”教育先行示范高地。
會議指出,要在準(zhǔn)確把握黨的二十屆三中全會核心要義精神實質(zhì)上下功夫。要精心組織好學(xué)習(xí)培訓(xùn),用好各類資源,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神,真正做到學(xué)深悟透、入腦入心、篤信篤行,確保改革部署在全省教育系統(tǒng)落地生根。要在迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳全會精神熱潮上強聯(lián)動。要按照黨中央部署和省委安排,真正把思想和行動統(tǒng)一到宣傳貫徹全會精神上來,各基層黨組織負(fù)責(zé)人要“先學(xué)一步、學(xué)深一層”,帶頭做宣講、談體會、抓落實,帶領(lǐng)全體黨員干部系統(tǒng)研讀、用心體會、學(xué)深悟透。
會議強調(diào),要在深入推進教育領(lǐng)域改革任務(wù)上抓落實。結(jié)合江蘇教育的實際,要深化立德樹人體制機制改革,努力培養(yǎng)擁有“四個自信”的時代新人。深入實施立德樹人“鑄魂行動”,縱深推進大中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新,實施新時代學(xué)校思政課質(zhì)量提升三年行動。要深化教育高質(zhì)量發(fā)展體制機制改革,統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。要深化教育科技人才體制機制一體改革,助力江蘇打造發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力重要陣地,加快研制江蘇高校深化產(chǎn)教融合專項行動方案,加快建設(shè)教育、科技、人才一體統(tǒng)籌發(fā)展實驗區(qū)。
會議場景
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