近日，菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校推出《專業(yè)解讀》欄目，一起來看看該校視覺訓(xùn)練與康復(fù)專業(yè)詳細(xì)介紹。

一 基本情況

學(xué)校重點培育的新興特色專業(yè)，山東省第二批眼鏡驗光師和眼鏡定配工職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價組織，建設(shè)有菏澤市眼科學(xué)與視覺科學(xué)重點實驗室、眼視覺菏澤市工程研究中心等創(chuàng)新平臺。

二 師資隊伍

專業(yè)組建由行業(yè)眼科專家、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才及學(xué)術(shù)帶頭人為核心的“雙師雙能”教學(xué)團(tuán)隊，“雙師型”教師占比100%。現(xiàn)有專任教師14人，教授1人，副教授2人，講師6人，均擁有相關(guān)職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書。對接崗位需求，聘請校外兼職教師12人，全國和山東省技術(shù)能手5人。

三 課程建設(shè)

該專業(yè)現(xiàn)建有山東省職業(yè)教育在線開放課程1門，山東省繼續(xù)教育數(shù)字化精品課程1門，山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程8門；主編“十四五”國家規(guī)劃教材1部，工學(xué)結(jié)合教材1部；參建高職高專眼視光技術(shù)專業(yè)國家教學(xué)資源庫、全國視光產(chǎn)教共同體和全國近視防控產(chǎn)教共同體；主持山東省教育教學(xué)改革課題1項、廳局級課題15項；獲批實用型專利3項。

四 人才培養(yǎng)

該專業(yè)堅持立德樹人，德技并修，適應(yīng)視覺訓(xùn)練與康復(fù)行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線需求，培養(yǎng)具有濃厚家國情懷、扎實基礎(chǔ)知識和出色專業(yè)技能的新時代創(chuàng)新型高技能人才，具備較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。畢業(yè)生可從事初級眼保健、近視篩查、近視綜合防控、視覺訓(xùn)練和低視力人群的康復(fù)訓(xùn)練等工作，又可繼續(xù)深造。

五 實驗實訓(xùn)

該專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越，具備良好的實訓(xùn)環(huán)境，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有視覺訓(xùn)練與康復(fù)實訓(xùn)室、低視力康復(fù)實訓(xùn)室、眼鏡定配實訓(xùn)室、接觸鏡驗配實訓(xùn)室、眼科與視功能檢查實訓(xùn)室、驗光實訓(xùn)室和虛擬仿真實訓(xùn)室。與省內(nèi)外20余家企業(yè)、醫(yī)院建立合作關(guān)系，共建校外實訓(xùn)基地，共同培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

六 產(chǎn)教融合

該專業(yè)深化產(chǎn)教融合，校企共建歐普康視視光產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開展新型學(xué)徒制技能人才培養(yǎng)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的精準(zhǔn)耦合。強(qiáng)化技能培養(yǎng)，突出實踐育人，開展多元化的實踐活動，提升學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新意識，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

七 就業(yè)情況

本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事眼鏡驗光師、眼鏡定配工等職業(yè)，兒童青少年近視篩查與防控、視覺訓(xùn)練、低視力康復(fù)及助視器驗配、視障輔助器具銷售、眼科與視功能檢查、驗光、接觸鏡驗配、雙眼視功能評估與處理、眼鏡定配、眼鏡營銷與管理等崗位（群）。

八 執(zhí)業(yè)證書

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前可考取高級眼鏡驗光師和高級眼鏡定配工職業(yè)技能等級證書。

九 招生計劃

十 聯(lián)系方式