山迎你來，大有未來；百廿山大，與你同行。

山東大學(xué)本科招生辦公室推出“院”你所愿系列，帶您從不同角度了解山東大學(xué)各學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色、育人成果等。本期推送帶你走進(jìn)山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院。

1.為什么選擇新聞傳播學(xué)院

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院——以家國擔(dān)當(dāng)為根基，保持人民情懷、記錄偉大時(shí)代；以國際視野為格局，講好中國故事、傳播中國聲音；以數(shù)智賦能為動(dòng)力，唱響奮進(jìn)凱歌、凝聚民族力量。

2.學(xué)院亮點(diǎn)

（1）新聞傳播學(xué)院專業(yè)實(shí)力如何？

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院是2013年中宣部、教育部確定的全國首批10家部校共建新聞學(xué)院之一，是2013年教育部批準(zhǔn)的首批16個(gè)部屬高校新聞傳播學(xué)文科實(shí)踐教育基地建設(shè)單位之一，是中國新聞獎(jiǎng)教研機(jī)構(gòu)報(bào)送單位之一。學(xué)院擁有新聞學(xué)、國際新聞與傳播兩個(gè)本科專業(yè)，已建立了山東省唯一的“學(xué)士-碩士-博士-博士后”完整的新聞傳播人才培養(yǎng)體系。

新聞學(xué)專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，新聞傳播學(xué)專業(yè)是山東省唯一的新聞傳播學(xué)特色優(yōu)勢學(xué)科，國際新聞與傳播專業(yè)為國家新增戰(zhàn)略需求專業(yè)。在“2024年軟科中國最好學(xué)科排名”中，新聞學(xué)專業(yè)位列第10位，國際新聞與傳播專業(yè)位列第5位。

省部級平臺

教育部部屬高校大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地——“山東大學(xué)大眾報(bào)業(yè)集團(tuán)”實(shí)踐基地（新聞傳播學(xué)類首批16個(gè)之一）、山東省委宣傳部輿情研究基地、山東網(wǎng)絡(luò)視聽（短視頻）研究基地、山東省文化科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室。

校級平臺

山東大學(xué)傳播與媒介研究中心、山東大學(xué)輿論研究中心、山東大學(xué)影視文化藝術(shù)傳播研究中心、山東大學(xué)廣告研究中心、山東大學(xué)品牌與傳播中心、山東大學(xué)對外話語創(chuàng)新與國際傳播研究中心、山東大學(xué)數(shù)字出版研究中心。

實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)

目前實(shí)驗(yàn)室實(shí)體空間面積共1500平方米，建設(shè)有6個(gè)實(shí)體實(shí)驗(yàn)室功能群組（融媒體與全息傳播、大數(shù)據(jù)與智能傳播、無人機(jī)與移動(dòng)媒體實(shí)驗(yàn)室、全球傳播與文明互鑒等）和2個(gè)開放共享大平臺。2023年獲批山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心——新聞傳播綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。

國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目“基于多角色扮演的新聞發(fā)布交互式演練”虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目（新聞傳播學(xué)類首批10個(gè)之一）、山東省文化科技重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（媒介技術(shù)與文化傳播實(shí)驗(yàn)室）、山東省數(shù)據(jù)開放創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、國際合作實(shí)驗(yàn)室（新媒體與文化傳承MR實(shí)驗(yàn)室、傳播認(rèn)知數(shù)據(jù)采集平臺：眼動(dòng)、腦電、生理和情緒分析）等。

國際傳播實(shí)驗(yàn)室

未來媒體實(shí)驗(yàn)室

全國大學(xué)生無人機(jī)航拍競賽獲獎(jiǎng)攝影作品

（2）新聞傳播學(xué)院師資力量如何？

學(xué)院教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高、年齡結(jié)構(gòu)合理，具有全球視野、充滿發(fā)展活力。現(xiàn)有專任教師36人，包含國家級、省級、校級等多層次人才，其中教授13人、副教授15人，博士生導(dǎo)師12人；統(tǒng)招博士后6人。教師中具備在美國、英國、法國等國家和地區(qū)訪學(xué)交流、獲得學(xué)位、從事博士后工作等海外經(jīng)歷者超77%。

學(xué)院以1:3的師生比為每位本科生配備本科生導(dǎo)師，幫助學(xué)生熟悉專業(yè)培養(yǎng)方案，給予學(xué)生專業(yè)知識、專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)等方面的指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)；并為學(xué)院每位本科生配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，關(guān)心關(guān)注學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全，并進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。

（3）新聞傳播學(xué)院有什么專業(yè)？這些專業(yè)學(xué)什么？

新聞學(xué)

2025年高考改革省份不限選科

按新聞傳播學(xué)類招生

專業(yè)代碼：0503

修業(yè)年限：4年

學(xué)位授予門類：文學(xué)

新聞學(xué)專業(yè)2019年度入選首批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。大二時(shí)進(jìn)行方向分流，包括融合新聞方向、策略傳播方向、智能媒體方向。

專業(yè)堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，以卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0為指導(dǎo)，依托齊魯大地深厚文脈、山東紅色新聞資源和百廿山大綜合性大學(xué)優(yōu)勢，立足傳媒科技前沿，遵循新聞傳播規(guī)律和人才成長規(guī)律進(jìn)行寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)的人才培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)適應(yīng)媒體深度融合和行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，能夠講好中國故事、傳播好中國聲音的新時(shí)代優(yōu)秀新聞傳播后備人才。

國際新聞與傳播

2025年高考改革省份不限選科

按新聞傳播學(xué)類招生

專業(yè)代碼：050309T

修業(yè)年限：4年

學(xué)位授予門類：文學(xué)

國際新聞與傳播專業(yè)為2023年新獲批的國家戰(zhàn)略需求專業(yè)，大二時(shí)進(jìn)行專業(yè)分流。

專業(yè)是學(xué)院服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議的重要體現(xiàn)，以馬克思主義新聞?dòng)^和卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0為指導(dǎo)，充分發(fā)揮新聞傳播學(xué)院的教學(xué)科研及師資優(yōu)勢，以豐富、前沿、科學(xué)的課程體系培育具有堅(jiān)定的中國立場、開闊的全球視野的高端化復(fù)合型國際新聞傳播人才，培養(yǎng)新時(shí)代國際新聞傳播的“預(yù)備隊(duì)”和“后備軍”。

專業(yè)建立了完善的“全媒體+國際+外語”的課程體系，同時(shí)設(shè)置了“國情教育+國際視野”的社會(huì)實(shí)踐和國際交流項(xiàng)目，全方位培養(yǎng)學(xué)生掌握國際新聞傳播理論知識和全媒體傳播技能，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和跨文化傳播能力。

核心課程設(shè)置

（4）新聞傳播學(xué)院有哪些招生亮點(diǎn)和特色培養(yǎng)？

學(xué)院聯(lián)合外國語學(xué)院、文學(xué)院、軟件學(xué)院等協(xié)同育人，培養(yǎng)“人文素養(yǎng)+國際傳播+數(shù)智技術(shù)”復(fù)合型人才，從知識體系、課程體系和實(shí)踐體系構(gòu)建上對培養(yǎng)方案進(jìn)行改革與創(chuàng)新。積極探討“外語+”“信息+”等跨學(xué)科專業(yè)建設(shè)，遵循“專業(yè)+外語+全媒體技能”的國際化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念，培養(yǎng)學(xué)生擁有更寬厚的知識和技能，為就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)院聯(lián)合境外知名高校如美國加州大學(xué)戴維斯分校、賓州州立大學(xué)、雪城大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)等開設(shè)暑期課程，課程覆蓋全院本科生；邀請來自美國杜克大學(xué)、佛羅里達(dá)大學(xué)、印第安納大學(xué)等高校的國際知名專家學(xué)者，常年舉辦高水平國際學(xué)術(shù)講座；學(xué)院自2018年起持續(xù)成功舉辦年度性“國際學(xué)術(shù)交流月”活動(dòng)，已經(jīng)成為享譽(yù)全國的新聞傳播學(xué)科國際學(xué)術(shù)品牌；與密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院簽訂“2+2”本科雙學(xué)士學(xué)位項(xiàng)目，在人才培養(yǎng)、師資引育、學(xué)術(shù)研究等方面開展教育合作與學(xué)術(shù)交流。

學(xué)院鼓勵(lì)全校在讀本科生以轉(zhuǎn)專業(yè)形式加入新聞傳播學(xué)院，新聞學(xué)、國際新聞與傳播兩個(gè)專業(yè)為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的熱門選擇。

（5）新聞傳播學(xué)院校園生活豐富嗎?

“開啟想象力”電影《流浪地球2》走進(jìn)山大觀影交流活動(dòng)

“新時(shí)代－好記者”全國巡講活動(dòng)山東大學(xué)專場

傳承紅色文化基因與馬新觀教育主題活動(dòng)

中國新聞傳播學(xué)自主知識體系建構(gòu)高端論壇

國際新聞與傳播專業(yè)融合育人啟動(dòng)儀式

“國社之鏡·世紀(jì)光影”新華社新聞攝影展

“聲動(dòng)山大”校園主持人大賽

臺灣淡江大學(xué)兩岸青年東西文化論壇

馬來亞大學(xué)暑期交流項(xiàng)目

伯克利大學(xué)和斯坦福大學(xué)交流活動(dòng)

2024年山大運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第一

2024年“山大杯”辯論賽冠軍

2024年第七屆全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)編輯創(chuàng)新大賽全國賽一等獎(jiǎng)

豐富的社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)生的升學(xué)就業(yè)前景

畢業(yè)生通過推免或考研的方式，升學(xué)至北京大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、中國人民大學(xué)、武漢大學(xué)、香港中文大學(xué)、愛丁堡大學(xué)等國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造；就業(yè)集中在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、傳媒機(jī)構(gòu)、高科技企業(yè)及其他社會(huì)組織，從事新聞宣傳、采訪編輯、媒介數(shù)據(jù)分析、新媒體內(nèi)容創(chuàng)制、全媒體策劃與運(yùn)營、網(wǎng)絡(luò)輿情分析與管理等相關(guān)工作。

聽聽學(xué)長學(xué)姐怎么說

杜宇凡

畢業(yè)于江西省婺源縣天佑中學(xué)

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2020級本科生

推免至北京大學(xué)匯豐商學(xué)院

從南方小城來到山東大學(xué)讀書，我的心中不曾有過后悔，這所大學(xué)秉承了齊魯大地一貫特有的熱情與厚重。作為一名新聞傳播學(xué)子，學(xué)院為我們提供了完備的學(xué)習(xí)平臺：有基礎(chǔ)的新聞采編，緊跟時(shí)代的智能媒體實(shí)驗(yàn)室，有趣新穎的無人機(jī)教學(xué)……學(xué)習(xí)這樣一門包羅萬象的學(xué)科，我接觸了關(guān)于心理學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)和大數(shù)據(jù)科學(xué)等學(xué)科知識，拓寬了我的思維。學(xué)無止境，氣有浩然。這所學(xué)院，這所大學(xué)，可愛的同學(xué)老師，教會(huì)我如何看待世界，如何看待自己，教會(huì)我如何待人接物，如何不斷思考。傳播學(xué)是一門關(guān)于“人”的學(xué)問，在學(xué)習(xí)新聞傳播的過程中，我試著與世界對話，與他人對話，與自我對話，獲益良多。

張博涵

畢業(yè)于山東省肥城一中

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2020級本科生

考研至中國人民大學(xué)新聞學(xué)院

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院是我人生旅程中不可或缺的一部分，在這里，我深切體會(huì)到了理論與實(shí)踐并重，學(xué)界與業(yè)界交融的獨(dú)特魅力。學(xué)院為我們提供了豐富多彩的專業(yè)課程，從新聞理論到傳播實(shí)務(wù)，每門課程都為我們打下了堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。老師們的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)不僅讓我們掌握了專業(yè)知識，更以專業(yè)視角和豐富的經(jīng)驗(yàn)引領(lǐng)我們深入探索新聞傳播的奧秘。從經(jīng)典理論的解讀到學(xué)界前沿的探索，從知識的細(xì)致傳授到與業(yè)界精英的交流，我們不斷拓寬視野，增長見識。在這里，我們不僅僅學(xué)習(xí)理論知識，更注重培養(yǎng)實(shí)踐能力。制作海報(bào)、捕捉新聞攝影、構(gòu)思廣告策劃、撰寫新聞評論都是我們鍛煉腳力、眼力、腦力、筆力的機(jī)會(huì)，這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我們更加深入理解新聞傳播的真諦，也真切感受到了“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的精神。如果你對新聞傳播充滿熱情，渴望在理論與實(shí)踐交匯中發(fā)掘自己的潛力，那么山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院將是你展現(xiàn)青春活力、書寫人生華章的絕佳選擇。

劉陽海博

畢業(yè)于榮成市第三中學(xué)

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2021級本科生

推免至上海交通大學(xué)

我一直認(rèn)為新聞是有溫度的，而山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院，正是讓我感受到這份溫度的地方。老師們學(xué)識淵博，既為我們講理論，也讓我們多實(shí)踐，培養(yǎng)作為一名新聞人應(yīng)有的敏銳和擔(dān)當(dāng)。在學(xué)院的培養(yǎng)和支持下，我曾赴中日韓三國合作秘書處，在首爾參與文化交流；作為2024巴黎奧運(yùn)會(huì)志愿者，我站在異國賽場上，展示中國青年風(fēng)采；與山東省傳媒集團(tuán)合作拍奧運(yùn)微紀(jì)錄片，在一次次改稿和拍攝里學(xué)會(huì)講故事。這些經(jīng)歷都是在學(xué)院課堂里生根，在現(xiàn)實(shí)中開花。新聞是一件實(shí)在的事，講究真，也講究情。在這里，我們不僅學(xué)會(huì)了如何記錄時(shí)代，更學(xué)會(huì)了如何用一支筆、一臺相機(jī)，把溫度帶給更多人。

唐藝航

畢業(yè)于山東省莒縣第一中學(xué)

山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院2021級本科生

推免至華中科技大學(xué)

四年的本科時(shí)光，山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院不僅賦予了我知識的底蘊(yùn)，更塑造了我獨(dú)立思考和勇于追夢的品格。專業(yè)課程給予我前進(jìn)的底氣，老師的關(guān)懷給予我前進(jìn)的勇氣。在成為一名合格“新傳人”的道路上，在山大這片土壤的滋養(yǎng)下，我逐漸了解自己真正想要的是什么，如何實(shí)現(xiàn)自己的理想。它告訴我“不要給自己設(shè)限，也不要輕易否定自己，要學(xué)會(huì)認(rèn)同自己，從而獲得持續(xù)的滿足感和成就感。“因?yàn)檎J(rèn)同，所以熱愛。”期待有更多滿懷對新聞熱愛的學(xué)弟學(xué)妹成為山大新傳的一份子，投入到奔流不息的新聞之海，做一朵奔涌的浪花。

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素材來源 / 山東大學(xué)新聞傳播學(xué)院