山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院建筑工程系現(xiàn)開設(shè)建筑工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、土木工程檢測(cè)技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)和智能建造技術(shù)等7個(gè)專業(yè)。其中建筑工程技術(shù)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)、央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè)及山東省特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，今年與聊城大學(xué)合作“3+2”專本貫通聯(lián)合培養(yǎng)。工程測(cè)量技術(shù)為學(xué)院特色專業(yè)，土木工程檢測(cè)專業(yè)和地下與隧道工程技術(shù)專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)專業(yè)與山東建筑大學(xué)合作“3+2”專本貫通聯(lián)合培養(yǎng)，裝配式建筑技術(shù)和智能建造技術(shù)是新工科專業(yè)。以建筑工程技術(shù)和智能建造技術(shù)專業(yè)為核心組建的智能建造專業(yè)群獲批山東省高水平專業(yè)群。建筑工程系各專業(yè)響應(yīng)國家智能制造、山東省建設(shè)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)的需要，專業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，逐漸向建筑工業(yè)化、智能建造、建筑節(jié)能降碳方向轉(zhuǎn)型升級(jí)，組建了中建綠色智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院。畢業(yè)生面向建筑工程、水利水電工程、公路工程、地下及軌道交通工程的行業(yè)企業(yè)，從事施工管理員、質(zhì)量員、監(jiān)理員、BIM建模員、安全員、檢測(cè)工程師等工作崗位，是培養(yǎng)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人的搖籃。

建筑工程系共有教職工54人，其中具有高級(jí)職稱37人，博士5人，碩士生35人。建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

建筑工程系教學(xué)設(shè)施齊全，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件良好。在校內(nèi)有部省共建新型建筑工業(yè)化與近零能耗建筑產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、國家級(jí)BIM 建筑信息化“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、省級(jí)裝配式建筑實(shí)踐基地、建筑施工仿真與VR體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、工程測(cè)量與無人機(jī)測(cè)繪基地和智能建造創(chuàng)新發(fā)展中心等。與中建綠色建筑產(chǎn)業(yè)園（濟(jì)南）有限公司、山東萬斯達(dá)建筑科技股份有限公司等，合作開展“校企合作班”、“現(xiàn)場(chǎng)工程師”等聯(lián)合培養(yǎng)，共建有校外實(shí)訓(xùn)基地50個(gè)。

建筑工程系學(xué)生近幾年參加工程測(cè)量、BIM技術(shù)應(yīng)用、建筑工程識(shí)圖等技能大賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，累計(jì)獲得國家級(jí)一、二等獎(jiǎng)50余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)。

專業(yè)介紹：

土木工程檢測(cè)技術(shù)

【專業(yè)特色】

土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)屬于土建大類，隨著國家對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量、安全的嚴(yán)格管控，工程檢測(cè)公司數(shù)量、業(yè)務(wù)量猛增，山東省開設(shè)本專業(yè)的高職院校較少，檢測(cè)人才供不應(yīng)求，順應(yīng)職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，學(xué)校于2018年開設(shè)本專業(yè)，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。具有專兼結(jié)合、充滿活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)；具有體系完備的校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，德技并修，面向全國建筑業(yè)檢測(cè)、施工等建設(shè)行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事建筑工程質(zhì)量檢測(cè)、施工、管理等相關(guān)工作，具備一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，掌握土木工程檢測(cè)領(lǐng)域一線工作需要的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能從事工程材料檢測(cè)、實(shí)體檢測(cè)、樁基檢測(cè)、節(jié)能檢測(cè)、室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)及質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【資格證書】

校內(nèi)可獲得1+X證書：建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書、建筑工程施工工藝實(shí)施與管理技能等級(jí)證書等；工作后1年內(nèi)可獲得崗位證書：施工員、質(zhì)量員、資料員、材料員、測(cè)量員、預(yù)算員及BIM建模師證書等；長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃可獲得執(zhí)業(yè)資格證書：公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)員、注冊(cè)建造師（一、二級(jí)）、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)師等。

【主要課程】

《工程材料與檢測(cè)》《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)工程檢測(cè)》《地基基礎(chǔ)工程檢測(cè)》《建筑節(jié)能檢測(cè)》《鋼結(jié)構(gòu)工程檢測(cè)》《室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)》《無損檢測(cè)技術(shù)》《建筑CAD與BIM建模》《建筑工程測(cè)量》《建筑施工技術(shù)》《建筑工程質(zhì)量與安全管理》《試驗(yàn)室組建與管理》等。

【師資團(tuán)隊(duì)】

本專業(yè)擁有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專兼職教師共15人，均為中高級(jí)職稱。現(xiàn)有專任教師10人，其中博士1人，碩士學(xué)歷9人，雙師素質(zhì)教師比例90%以上。團(tuán)隊(duì)教師教學(xué)、科研能力強(qiáng)，帶領(lǐng)學(xué)生參加多項(xiàng)國家、省級(jí)大賽，出版多部專業(yè)教材，取得多項(xiàng)科研成果。教師隊(duì)伍專兼結(jié)合，聘請(qǐng)了來自舜泰檢測(cè)科技集團(tuán)有限公司、山東華安檢測(cè)技術(shù)有限公司、山東志鑫鑒定加固公司的高水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)專家作為兼職教師，參與人才培養(yǎng)方案建設(shè)、理論教學(xué)和各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)踐等，形成一支穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。

【主要成果】

專業(yè)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)

參與土木工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)國家級(jí)教學(xué)資源庫申報(bào)工作，承擔(dān)專業(yè)方向課《建筑節(jié)能檢測(cè)》建設(shè)任務(wù)。《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》《BIM技術(shù)與應(yīng)用》等省級(jí)精品資源共享課建設(shè)完成，《工程材料與檢測(cè)》《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)工程檢測(cè)》《地基基礎(chǔ)工程檢測(cè)》《建筑節(jié)能檢測(cè)》《鋼結(jié)構(gòu)工程檢測(cè)》《室內(nèi)環(huán)境檢測(cè)》等專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源均建設(shè)完成。

教材建設(shè)

團(tuán)隊(duì)教師參與的《BIM技術(shù)應(yīng)用》和《建筑識(shí)圖與構(gòu)造》2本教材獲批“十四五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材。

學(xué)生比賽

2018年起，團(tuán)隊(duì)教師連續(xù)4年指導(dǎo)學(xué)生參加山東省職業(yè)院校技能大賽（高職組）“建筑工程識(shí)圖”賽項(xiàng)，獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

帶領(lǐng)學(xué)生參加第二屆全國“升拓杯”無損檢測(cè)技能大賽，獲立柱檢測(cè)單項(xiàng)三等獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加第九屆山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲金獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加第十八屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，獲得一等獎(jiǎng)。

社團(tuán)活動(dòng)

本專業(yè)加強(qiáng)了對(duì)第二課堂的建設(shè)，讓學(xué)生動(dòng)起來。設(shè)置優(yōu)質(zhì)講堂，邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行線上線下專題講座；通過檢測(cè)社團(tuán)舉辦各種活動(dòng)，如技能比賽、志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，增強(qiáng)學(xué)生投身檢測(cè)事業(yè)的信念。

【實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)】

為提高學(xué)生實(shí)操技能水平，本專業(yè)建有校內(nèi)和校外兩大類實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有建筑工程材料實(shí)訓(xùn)中心、工程結(jié)構(gòu)檢測(cè)中心實(shí)訓(xùn)基地、土建施工綜合實(shí)訓(xùn)基地、BIM實(shí)訓(xùn)中心、虛擬仿真與VR一體化實(shí)訓(xùn)中心等。與青島建國工程檢測(cè)有限公司合作，將建筑工程材料實(shí)訓(xùn)中心建成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。以“校企合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、攜手共贏、促進(jìn)發(fā)展”為宗旨，與山東魯勘工程檢測(cè)鑒定有限公司、舜泰檢測(cè)科技集團(tuán)有限公司、山東和富工程檢測(cè)有限公司、山東東匯工程檢測(cè)有限公司、山東華安檢測(cè)技術(shù)有限公司等企業(yè)建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才創(chuàng)造了良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。

【校企合作】

依托壩道工程醫(yī)院山東城建分院，和山東魯勘工程檢測(cè)鑒定有限公司、舜泰檢測(cè)科技集團(tuán)有限公司等企業(yè)，在科學(xué)研究、材料檢測(cè)、產(chǎn)業(yè)培育、人才培養(yǎng)、技術(shù)培訓(xùn)及科普教育等方面有著良好的合作基礎(chǔ)，并分別建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。同時(shí)依托校企合作企業(yè)山東魯勘工程檢測(cè)探索實(shí)訓(xùn)類課程“現(xiàn)場(chǎng)錄像”、“微視頻直播”的授課形式，還原真實(shí)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)施工氛圍，從而加深了學(xué)生對(duì)職業(yè)的認(rèn)知。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向見證取樣檢測(cè)單位、工程咨詢服務(wù)企業(yè)、檢測(cè)所等各類工程檢測(cè)單位或土建施工企業(yè)、勘察設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位等，從事工程檢測(cè)單位的技術(shù)、管理崗位、施工企業(yè)工程質(zhì)量檢測(cè)及勘察單位的勘察等工作。可取得公路水運(yùn)工程試驗(yàn)檢測(cè)員、質(zhì)量員、施工員、安全員等職業(yè)證書。近年來，工程檢測(cè)公司數(shù)量、業(yè)務(wù)量猛增，人才供不應(yīng)求，畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對(duì)口率高、發(fā)展空間大、工資待遇高。

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裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)

【專業(yè)概況】

裝配式混凝土建筑采用集成化、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)的方式，由預(yù)制混凝土構(gòu)件或部件通過各種可靠的方式進(jìn)行連接，并與現(xiàn)場(chǎng)澆筑的混凝土形成整體的混凝土結(jié)構(gòu)。可實(shí)現(xiàn)安全耐久、施工快捷、受氣候條件制約小、節(jié)約勞動(dòng)力、低碳環(huán)保等建設(shè)目標(biāo)，可大幅減少建筑垃圾和建筑污水，減少粉塵污染，降低建筑噪聲，提高施工質(zhì)量，成為國家大力提倡的綠色環(huán)保節(jié)能建筑。2024年3月，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《加快推動(dòng)建筑領(lǐng)域節(jié)能降碳工作方案》，明確提出加快發(fā)展裝配式建筑。近年來，國務(wù)院和住建部相繼頒布了系列發(fā)展裝配式建筑的相應(yīng)配套政策，旨在推動(dòng)裝配式建筑的發(fā)展，發(fā)展裝配式建筑已成為國家戰(zhàn)略。在國家政策的推動(dòng)下，裝配式建造取得了飛速發(fā)展。2021年，全國新建裝配式建筑面積達(dá)到7.4億平方米，占新建建筑比例達(dá)到了24.5%。住建部“十四五”規(guī)劃中指出，到2025年，裝配式建筑占新建建筑的比例將達(dá)到30%以上。2012年山東城市職業(yè)學(xué)院建筑工程系就開始探索在建筑工程技術(shù)專業(yè)中開設(shè)產(chǎn)業(yè)化相關(guān)課程。2013年下半年，在建筑工程技術(shù)專業(yè)2012級(jí)學(xué)生開設(shè)了《產(chǎn)業(yè)化概論》、《裝配式混凝土結(jié)構(gòu)工程施工》選修課。在2015級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)中已經(jīng)成立了產(chǎn)業(yè)化試點(diǎn)班，與企業(yè)共同研究制定了人才培養(yǎng)方案，2016年又與山東智筑俠信息科技有限公司進(jìn)行了建筑工程技術(shù)專業(yè)（裝配化施工方向）的校企聯(lián)合招生。山東省建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代教育聯(lián)盟暨企業(yè)學(xué)院（智筑俠學(xué)院）2016年1月15日上午在山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院正式成立。2021年經(jīng)山東省教育廳備案，正式成立裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)，為我校重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)，是服務(wù)于建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)而設(shè)置的新工科專業(yè)。

【人才培養(yǎng)目標(biāo)】

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、德技并修，面向建設(shè)行業(yè)，服務(wù)建筑施工企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)企業(yè)、預(yù)制構(gòu)件生產(chǎn)企業(yè)，培養(yǎng)從事裝配式建筑施工與管理、深化設(shè)計(jì)、預(yù)制構(gòu)件制作等工作，掌握裝配式建筑工程技術(shù)專業(yè)必備的理論知識(shí)和技術(shù)技能，具備較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，具備良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、勇于創(chuàng)新的職業(yè)精神，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的發(fā)展型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【培養(yǎng)方式】

參加夏季高考、春季高考的考生，經(jīng)錄取后在我校3年學(xué)習(xí)，符合畢業(yè)要求頒發(fā)畢業(yè)證書，同時(shí)可選擇考取裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝職業(yè)技能等級(jí)證書、建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級(jí)證書、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能等級(jí)證書等。

【核心課程】

裝配式混凝土建筑識(shí)圖、裝配式混凝土建筑深化設(shè)計(jì)、裝配式建筑構(gòu)件智能制造、裝配式混凝土建筑施工、鋼結(jié)構(gòu)工程施工、建筑施工組織、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)等課程。

【辦學(xué)條件】

各種軟硬件配置齊全

裝配式建筑虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心安裝了裝配式識(shí)圖虛擬仿真軟件、裝配式構(gòu)件生產(chǎn)虛擬仿真軟件、裝配式施工虛擬仿真軟件、裝配式建筑質(zhì)檢虛擬仿真軟件和PKPM-PC深化設(shè)計(jì)軟件、revit建模軟件等軟件，能夠滿足信息化教學(xué)的需要；實(shí)訓(xùn)樓VR體驗(yàn)室，可以進(jìn)行VR體驗(yàn)。  

對(duì)標(biāo)1+X證書考核標(biāo)準(zhǔn)的裝配式建筑實(shí)訓(xùn)中心

聯(lián)合中建八局、萬科、萊鋼集團(tuán)等企業(yè)與山東盈建共建裝配式建筑實(shí)訓(xùn)中心，完全對(duì)標(biāo)1+X證書實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要求。包括了預(yù)制豎向構(gòu)件認(rèn)知走廊、裝配式吊裝實(shí)訓(xùn)基地、預(yù)制構(gòu)件制作與生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地、套筒灌漿實(shí)訓(xùn)基地、接縫打膠實(shí)訓(xùn)基地五大主題內(nèi)容，另外還建有裝配式工法樓、裝配式智能設(shè)計(jì)中心等。建筑面積達(dá)1200余平方米，投資達(dá)400余萬元，規(guī)模、裝備、建設(shè)理念全國領(lǐng)先。該中心運(yùn)用了裝配式AR立體圖集、構(gòu)件實(shí)體模型、AR技術(shù)等，信息化程度較高。  

校企合作共建校外裝配式建筑實(shí)訓(xùn)基地

聯(lián)合中建科技、遠(yuǎn)大住工、萬斯達(dá)、中鐵集團(tuán)、山東圣永建筑科技有限公司等大型建筑科技公司，共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)。包括萬斯達(dá)建筑產(chǎn)業(yè)化基地，中鐵十四局集團(tuán)建筑產(chǎn)業(yè)化基地以及在濟(jì)南施工的裝配式建筑施工工地。  

豐富的課程資源

投入100萬建設(shè)7門課程資源庫（微課、仿真動(dòng)畫、圖片、施工錄像等），在此基礎(chǔ)上建設(shè)了3門省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程：建筑施工組織、建筑工程施工資料管理、BIM技術(shù)與應(yīng)用，3門省級(jí)精品資源共享課：裝配式混凝土建筑施工、BIM技術(shù)與應(yīng)用、建筑識(shí)圖與構(gòu)造，3門院級(jí)精品資源共享課：裝配式混凝土建筑識(shí)圖、裝配式混凝土建筑深化設(shè)計(jì)、裝配式建筑構(gòu)件智能制造。4門在線開放課程：裝配式混凝土建筑深化設(shè)計(jì)、建筑施工組織、建筑工程施工資料管理、BIM技術(shù)與應(yīng)用。

雄厚的師資隊(duì)伍

校企共建專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，校內(nèi)教師均有碩士及以上學(xué)歷，很多教師具有一線工作經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)教師負(fù)責(zé)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類課程、指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生的校外實(shí)習(xí)及就業(yè)指導(dǎo)。根據(jù)不同課程的特點(diǎn)，采用項(xiàng)目化教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)模式，將真實(shí)工程項(xiàng)目融入教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的教學(xué)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等一站式管理，立體化、全方位地培養(yǎng)擅讀圖、能設(shè)計(jì)、精施工、懂技術(shù)、會(huì)管理的裝配式建筑高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

【大賽獲獎(jiǎng)】

招生咨詢QQ群：622322239  

智能建造技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

智能建造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向建設(shè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)建設(shè)需要，適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需求，德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實(shí)、專業(yè)知識(shí)寬廣、工程實(shí)踐能力突出、科學(xué)與人文素養(yǎng)深厚，具有建設(shè)工程技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、自動(dòng)化等多學(xué)科融合的專業(yè)知識(shí)，獲得工程師基本訓(xùn)練，能勝任一般土木工程項(xiàng)目的構(gòu)件工業(yè)化制作、數(shù)字化智能設(shè)計(jì)、智能化施工、智慧管理和智能監(jiān)測(cè)與維護(hù)等工作，具有終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和國際視野的智能建造高素質(zhì)技術(shù)技能人才。  

為適應(yīng)智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展對(duì)人才的需求，山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院2015年開設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)施工信息化方向和裝配式建筑方向。2012年學(xué)校創(chuàng)建BIM工作室、BIM實(shí)訓(xùn)室，是中國圖學(xué)學(xué)會(huì)BIM技能等級(jí)考試考點(diǎn)，是全國第一批三個(gè)考點(diǎn)之一。2019年開設(shè)建筑工程技術(shù)專業(yè)智能建造技術(shù)方向。2021年開設(shè)智能建造技術(shù)專業(yè)。學(xué)校智能建造技術(shù)專業(yè)群獲評(píng)山東省高水平專業(yè)群；獲評(píng)山東省智能建造技術(shù)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)建了濟(jì)南市綠色智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2022年獲批山東省高等學(xué)校智能建造新技術(shù)研發(fā)中心，2023年與中建工程產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有限公司、北京智能裝配式建筑研究院共同簽署智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院合作協(xié)議。智能建造技術(shù)專業(yè)納入山東省人民政府與中建集團(tuán)共建共同推進(jìn)的產(chǎn)學(xué)研一體化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式項(xiàng)目。

實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

學(xué)校具有智能建造技術(shù)專業(yè)充分的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。現(xiàn)有的智能建造創(chuàng)新發(fā)展中心是集大數(shù)據(jù)、人工智能、5G、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，開展智能建造工具、現(xiàn)場(chǎng)管理平臺(tái)以及工程監(jiān)控平臺(tái)的研究和應(yīng)用，重點(diǎn)開發(fā)基于BIM的工程大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)軟件和應(yīng)用平臺(tái)，促進(jìn)科技創(chuàng)新與工程建設(shè)、職業(yè)教育深入融合。建有智能建造實(shí)訓(xùn)室、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、深化設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、BIM實(shí)訓(xùn)室等，在校內(nèi)外進(jìn)行基于BIM技術(shù)的智能測(cè)繪、建筑機(jī)器人應(yīng)用、智能檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、裝配式結(jié)構(gòu)深化設(shè)計(jì)與施工、智能施工與管理等綜合實(shí)訓(xùn)。充分滿足學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。

課程體系

課程根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課程和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。專業(yè)課程分為專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課程。主要開設(shè)建筑材料、智能建造概論、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、BIM建模技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、建筑CAD等專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要開設(shè)智能建造施工技術(shù)、建筑工程施工組織、智能機(jī)械與機(jī)器人、建筑信息模型應(yīng)用、智能測(cè)量技術(shù)、智能檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)等專業(yè)核心課程。主要開設(shè)低能耗建筑與綠色建筑施工、3D打印技術(shù)、人工智能概論、區(qū)塊鏈技術(shù)等專業(yè)拓展課程。智能建造技術(shù)專業(yè)結(jié)合建設(shè)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，以培養(yǎng)人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。重構(gòu)理論課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、素質(zhì)教育體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系等人才培養(yǎng)體系，完善學(xué)生知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)等模式，著力培養(yǎng)行業(yè)急需的具有一定創(chuàng)新能力的技術(shù)技能人才。

根據(jù)施工過程的工作內(nèi)容，將1+X智能建造師設(shè)計(jì)與集成應(yīng)用等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)和智能建造現(xiàn)場(chǎng)工程師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)融入核心課程，對(duì)接智能建造工程師崗位標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程。“實(shí)戰(zhàn)”對(duì)接崗位、“實(shí)訓(xùn)”對(duì)接大賽，“實(shí)操”對(duì)接證書，形成合力，實(shí)現(xiàn)“崗課賽證”四位一體融通培養(yǎng)。

培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

充分發(fā)揮中國建筑集團(tuán)的行業(yè)領(lǐng)軍作用，落實(shí)了省政府和中建集團(tuán)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議關(guān)于高職人才培養(yǎng)的目標(biāo)，服務(wù)建筑業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，推進(jìn)“引企入教”，搭建了以智能建造技術(shù)新專業(yè)的為重點(diǎn)的專業(yè)人才建設(shè)平臺(tái)。形成共同建設(shè)、共同培養(yǎng)、共同管理、共同科研、共享成果、共擔(dān)責(zé)任的新形態(tài)。以強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)勝任力和持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，以提高學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、課程體系、方式方法、保障機(jī)制等。對(duì)課程體系進(jìn)行重構(gòu)，形成精準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位新課程體系和專業(yè)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)。使用企業(yè)資源，把各類應(yīng)用場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為教學(xué)場(chǎng)景，深化項(xiàng)目式、探究式等教學(xué)方法改革，推進(jìn)任務(wù)式、企業(yè)實(shí)操等課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課程內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展銜接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求融合。協(xié)調(diào)推進(jìn)多主體之間開放合作，整合多主體創(chuàng)新要素和資源，形成產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人的產(chǎn)業(yè)學(xué)院“五五制”人才培養(yǎng)模式。產(chǎn)業(yè)學(xué)院“五五制”人才培養(yǎng)模式。

師資團(tuán)隊(duì)

專業(yè)負(fù)責(zé)人是一級(jí)建造師、一級(jí)智能建造師。獲得山東省“青年技能名師”稱號(hào)、山東土木建筑學(xué)會(huì)“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀裁判員”、學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)工作者”等稱號(hào)，獲得山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；主持省級(jí)教改課題3項(xiàng)，主持學(xué)會(huì)課題1項(xiàng)、院級(jí)課題1項(xiàng)；主持省級(jí)精品課程2門。主編“十四五”國家規(guī)劃教材2部，輔導(dǎo)學(xué)生參加BIM大賽獲獎(jiǎng)70余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽曾獲省賽“互聯(lián)網(wǎng)+”金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)的成績(jī)。

團(tuán)隊(duì)專任教師6名，高級(jí)職稱教師5人，其中教授1人，副教授4人，博士1人，碩士4人，“雙師型”教師占比為100％。團(tuán)隊(duì)教師主持課題10余項(xiàng)，申請(qǐng)專利10余件，并且指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能大賽獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)，參加師資培訓(xùn)20余人次。

主要成果

建設(shè)有9門精品資源共享課，并且建設(shè)有7門裝配式課程資源庫。校企合作開發(fā)教材12本。還有碎片式的資源，包括BIM模型庫、3D打印模型、VR/AR等資源。

指導(dǎo)學(xué)生參加BIM相關(guān)大賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)100余項(xiàng)。參賽項(xiàng)目都是實(shí)際工程案例，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到不斷提升，解決實(shí)際問題的能力得到鍛煉，非常受企業(yè)歡迎。

書證融通

2012年開始組織學(xué)生參加中國圖學(xué)學(xué)會(huì)主辦的BIM技能等級(jí)考試（一、二級(jí)建模師考試），我院是山東省首家獲得培訓(xùn)資格的單位，是全國首次進(jìn)行BIM等級(jí)考試的三所高校之一。從第1期開始培訓(xùn)，目前累計(jì)進(jìn)行17期培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員3000余人。

將人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位要求相融合；專業(yè)課程與職業(yè)技能相融合。真正實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位要求相統(tǒng)一，使教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)考證內(nèi)容、職業(yè)崗位要求相融合，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級(jí)證書，目前1+X職業(yè)技能等級(jí)證書有1+X建筑信息模型（BIM）、1+X建筑工程識(shí)圖、1+X裝配式職業(yè)技能等級(jí)證書、1+X智能建造設(shè)計(jì)與集成應(yīng)用等。

招生咨詢QQ群：883165057

來源：山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院