暢通人才成長通道,高校擴(kuò)大專升本招生規(guī)模;支持和規(guī)范民辦職業(yè)教育發(fā)展,鼓勵社會力量和民間資本進(jìn)入;要求全省各校將畢業(yè)典禮納入學(xué)校教育內(nèi)容,并且融入傳統(tǒng)文化……安徽省教育廳就省政協(xié)十一屆四次會議多項(xiàng)提案進(jìn)行集中回復(fù),透露出諸多熱點(diǎn)信息。
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暢通人才成長通道,高校擴(kuò)大專升本招生規(guī)模;支持和規(guī)范民辦職業(yè)教育發(fā)展,鼓勵社會力量和民間資本進(jìn)入;要求全省各校將畢業(yè)典禮納入學(xué)校教育內(nèi)容,并且融入傳統(tǒng)文化……安徽省教育廳就省政協(xié)十一屆四次會議多項(xiàng)提案進(jìn)行集中回復(fù),透露出諸多熱點(diǎn)信息。
■關(guān)鍵詞:職業(yè)教育穩(wěn)步推進(jìn)“立交橋”建設(shè)
職業(yè)教育發(fā)展,一直是安徽省教育事業(yè)的重要組成部分,各市、縣政府也將其納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。
在省政協(xié)十一屆四次會議上,農(nóng)工民主黨安徽省委就提出《關(guān)于逐步完善現(xiàn)代職教體系的建議》,關(guān)注于此,尤其是人才成長通道的暢通。
省教育廳介紹,近年來,我省就通過探索分類考試、綜合評價、多元錄取的職業(yè)院校考試招生制度改革,暢通高等職業(yè)教育與應(yīng)用型高等教育銜接“立交橋”。
其中,考慮到我省高職高專畢業(yè)生學(xué)習(xí)需求及就業(yè)壓力不斷加大的實(shí)際情況,省教育廳鼓勵、支持各高校擴(kuò)大普通專升本招生規(guī)模。
數(shù)據(jù)顯示,今年全省招收普通專升本的省屬本科院校由2001年試點(diǎn)之初的10所增加到24所,包括安徽大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)等多所優(yōu)質(zhì)省屬本科高校均承擔(dān)了該項(xiàng)任務(wù);普通專升本招生計劃數(shù)逐年遞增,較2001年增長了3.6倍。
此外,我省還啟動開展多項(xiàng)高職與本科聯(lián)合培養(yǎng)高層次職業(yè)教育人才改革試點(diǎn)。比如,試點(diǎn)安徽中醫(yī)藥大學(xué)和亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)中藥學(xué)專業(yè)專升本學(xué)生,每年安排計劃60名,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)亟需的高層次中醫(yī)藥人才。
“高等職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)入應(yīng)用型本科高校學(xué)習(xí)的渠道進(jìn)一步拓寬,方式更加靈活。”省教育廳介紹,將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)技能型人才成長“立交橋”建設(shè)。
好消息是,省教育廳將繼續(xù)鼓勵和支持各高校在國家允許的政策范圍內(nèi),適度擴(kuò)大普通專升本招生規(guī)模,構(gòu)建相對穩(wěn)定的高職高專學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)的“立交橋”。同時,穩(wěn)步推進(jìn)現(xiàn)有“四年一貫制”人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)工作,確保試點(diǎn)工作取得成效。
鼓勵民間資本進(jìn)入職業(yè)教育
為促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展,進(jìn)一步激發(fā)活力,農(nóng)工民主黨安徽省委還特別建議,鼓勵民間資本進(jìn)入高等職業(yè)教育領(lǐng)域。
“一直以來,安徽就支持和規(guī)范民辦職業(yè)教育發(fā)展,鼓勵社會力量和民間資本進(jìn)入職業(yè)教育領(lǐng)域,提供高質(zhì)量特色化的職業(yè)教育服務(wù)。”
省教育廳表示,下一步,將引導(dǎo)民辦職業(yè)教育特色辦學(xué),將民辦職業(yè)學(xué)校納入質(zhì)量監(jiān)測體系進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測,引導(dǎo)學(xué)校將辦學(xué)的重點(diǎn)放在內(nèi)涵建設(shè)上來,同時緊緊扭住特色辦學(xué)這個“牛鼻子”,提高民辦職業(yè)教育核心競爭力。
同時,將創(chuàng)新體制,激發(fā)社會力量辦學(xué)活力。各級政府將把發(fā)展民辦教育作為重要工作職責(zé),促進(jìn)社會力量以獨(dú)立舉辦、共同舉辦等多種形式興辦職業(yè)教育。
創(chuàng)新民辦職業(yè)教育辦學(xué)模式,積極支持各類辦學(xué)主體通過獨(dú)資、合資、合作等多種形式舉辦職業(yè)教育;鼓勵發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校。
目前,省教育廳在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,已完成安徽省《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵社會力量興辦教育的若干意見(代擬稿)》和民辦教育分類登記管理制度的草擬工作。
“待國家層面有關(guān)民辦教育的最新系列部署完成后,及時對政策措施進(jìn)行修改完善后出臺,以促進(jìn)民辦職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。”
■關(guān)鍵詞:畢業(yè)典禮將納入教育內(nèi)容融入傳統(tǒng)文化
每年梔子花開的季節(jié),畢業(yè)典禮就成為各大中小學(xué)以及大學(xué)里的一場“離別盛典”。省政協(xié)委員李靜提出,希望結(jié)合中華傳統(tǒng)文化,改進(jìn)中學(xué)生、大學(xué)生、研究生等畢業(yè)典禮儀式。
其實(shí),我省歷來重視傳統(tǒng)文化教育,在大學(xué)文化建設(shè)中,注重“徽文化”品牌,設(shè)立了“徽文化”研究基地。比如,在安徽大學(xué)建有“徽學(xué)研究中心”,在安徽師范大學(xué)建有“詩學(xué)研究中心”。
在中小學(xué)階段,我省還將傳統(tǒng)文化滲透在中小學(xué)各學(xué)科中,通過經(jīng)典誦讀活動開展傳統(tǒng)文化教育。
對于進(jìn)一步改進(jìn)中學(xué)生、大學(xué)生、研究生等畢業(yè)典禮儀式的建議,省教育廳表示肯定,“我們將結(jié)合安徽實(shí)際,把畢業(yè)典禮儀式作為教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生管理工作內(nèi)容和大學(xué)文化手段,予以系統(tǒng)布置,鼓勵、支持有條件的高校結(jié)合實(shí)際改革創(chuàng)新豐富學(xué)生畢業(yè)典禮儀式內(nèi)容和形式”。
其中,省教育廳還要求各學(xué)校將畢業(yè)典禮儀式納入教育內(nèi)容和學(xué)校工作計劃。并且,豐富畢業(yè)典禮儀式的內(nèi)容,將中國特色社會主義文化與儀式有機(jī)融合,學(xué)生的畢業(yè)典禮儀式也可以結(jié)合徽文化舉行,體現(xiàn)時代特色,具有地方特點(diǎn)。突出學(xué)生主體地位,使畢業(yè)典禮形式更加活潑多樣。
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