2019年普通高等學校招生全國統一考試大綱正式公布。《考試大綱》是高考命題的規范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。《考試大綱》明確了高考的性質和功能，規定了考試內容與形式，對實施高考內容改革、規范高考命題具有重要意義。

最新《考試大綱》有哪些內容？今年各科考試有哪些要求？↓↓↓

總綱

普通高等學校招生全國統一考試（以下簡稱“高考”）是合格的高中畢業生和具有同等學力的考生參加的選拔性考試。高等學校根據考生成績，按照招生章程和計劃，德智體美勞全面衡量，擇優錄取。高考應具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。 

《普通高等學校招生全國統一考試大綱》（以下簡稱《考試大綱》）是高考命題的規范性文件和標準，是考試評價、復習備考的依據。《考試大綱》明確了高考的性質和功能，規定了考試內容與形式，對實施高考內容改革、規范高考命題具有重要意義。《考試大綱》依據普通高等學校對新生思想道德素質、科學文化素質的要求及《普通高中課程標準》制定。 

《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確提出深化高考考試內容改革，依據高校人才選拔要求和國家課程標準，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。高考考試內容改革全面貫徹黨的教育方針，落實構建德智體美勞全面培養教育體系的要求，以立德樹人為鮮明導向，以促進素質教育發展為基本遵循，科學構建基于德智體美勞全面發展要求的高考評價體系。高考評價體系由“一核四層四翼”組成，包括考查目的、考查內容和考查要求。“一核”為考查目的，即“立德樹人、服務選才、引導教學”，是對素質教育中高考核心功能的概括，回答“為什么考”的問題；“四層”為考查內容 ，即“必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”，是素質教育目標在高考中的提煉，回答高考“考什么”的問題；“四翼”為考查要求，即 “基礎性、綜合性、應用性、創新性”，是素質教育評價維度在高考中的體現，回答高考“怎么考”的問題。《考試大綱》是高考評價體系的具體實現，體現高考考試內容改革的方向和階段性成果。 

《考試大綱》是制定《考試說明》的依據。各分省命題省份在《考試大綱》的基礎上， 可以結合本地高考方案和教學實際制訂適用的《考試說明》。

《考試大綱》的解釋權歸教育部考試中心。

各科考試大綱都有哪些內容？

逐一了解

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語文

高考語文科要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力。

考試內容分為閱讀和表達兩個部分。閱讀部分包括現代文閱讀和古詩文閱讀，表達部分包括語言文字應用和寫作。

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文科數學

高考文科數學科要求考查考生空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及應用意識和創新意識。

考試范圍包括必考內容和選考內容兩部分。必考內容為《課程標準》的必修內容和選修系列 1 的內容；選考內容為《課程標準》的選修系列 4 的“坐標系與參數方程”、“不等式選講”等 2 個專題。

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理科數學

高考理科數學科要求考查考生空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力以及應用意識和創新意識 。

考試范圍包括必考內容和選考內容兩部分。必考內容為《課程標準》的必修內容和選修系列 2 的內容；選考內容為《課程標準》的選修系列 4 的 “坐標系與參數方程”、“不等式選講”等 2 個專題 。

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漢語

高考漢語科要求考查考生的漢語運用能力，包括識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用五種能力層級 。 考試內容分為知識與運用、閱讀及表達 。

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物理

高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養，注重理論聯系實際，注意物理與科學技術、社會和經濟發展的聯系，注意物理知識在日常學習生活、生產勞動實踐等方面的廣泛應用 。

要考查的物理知識包括力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、原子核物理學等部分。

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化學

高考化學科命題注重測量自主學習的能力，重視理論聯系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展 。

考試范圍分為必考內容和選考內容。必考內容涵蓋必修模塊“化學 1”“化學 2”和選修模塊“化學反應原理”的內容。選考內容為選修模塊“物質結構與性質”和“有機化學基礎”，考生從中任意選一個模塊考試。

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生物

高考生物試題注重考查考生的知識、能力和素養，強調理論聯系實際，關注生物學科知識在日常生活、生產實踐等方面的應用。

考試范圍包括必考部分和選考部分，必考部分在課程標準必修模塊的范圍內，選考部分在課程標準選修模塊 1（生物技術實踐）和選修模塊 3（現代生物科技專題）的范圍內。

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思想政治

高考思想政治科考試反映對考生正確的情感、態度、價值觀的要求，注重考查考生對所學相關課程基礎知識、基本技能、基本方法的掌握程度，以及綜合運用所學知識論證闡釋、分析評價、探究并解決問題的能力。

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歷史

高考歷史科要求考查考生對基本歷史知識的掌握程度;考查學科素養和學習潛力;注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發現問題、分析問題、解決問題的能力；考查考生的人文精神與素養，引導其實現德智體美勞全面發展 。

考試范圍包括《普通高中歷史課程標準(實驗)》的必修內容和部分選修內容。

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地理

高考地理學科試題基于德智體美勞全面發展要求，注重創設與學習、生活、學科發展密切聯系的情境，著重考查考生的地理學習能力和學科素養，即考生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力 。

考試范圍主要包括《普通高中地理課程標準(實驗)》必修地理 1、地理 2、地理 3，以及《全日制義務教育地理課程標準》的有關內容。對所列考試范圍的考查程度不超過課程標準規定的要求。

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英語

考核內容包括：語言知識及語言運用。語言知識要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎知識以及所學功能意念和話題，要求詞匯量為 3500 左右。語言運用包括聽力、閱讀、寫作和口語。

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